我不玩电脑游戏
简述信息一览：
幼儿园健康教案玩电脑要有节制
1、活动导入：谈话活动。（1）师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。（3）教师小结幼儿所讲的内容。
2、六一节那天，上午庆祝活动，下午去书店，买了她最爱的《哈利波特与凤凰社》、《图说天下》，现在一回家就抱着哈利波特看，还要写作业，读英语，平时根本没时间玩。周一至周五，我们在家几乎不开电脑，我和畅爸也从不玩电脑游戏，所以我不用担心畅儿，偶尔有节制地玩电脑游戏。
3、鼓励幼儿自觉遵守安全标志中的提示。 教师有目的地引导幼儿关注和了解生活中的常见标志，学会保护自己。 引导幼儿在教学楼以及家里继续查找安全隐患，设计安全标志。 活动反思： 这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐，同时也增强了孩子自我保护和保护他人的意识。
小班教案
小班教案 篇1 【活动目标】 尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。 感受找到黑白皮毛动物的快乐。 【活动准备】 动物图片、背景（草丛、树林、房子）、PPT课件等。 【活动过程】 引出主题，认识黑脸小白羊。（价值分析：通过观察交流认识黑脸小白羊，知道它没有朋友。
小班安全教案《入园我知道》 活动目标： 知道入园是要和家长在一起，不能随意跑动。 能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人的建议。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
小班教案 篇1 活动背景： 在开展主题活动“篮子里的菜”时，教师让家长带孩子去超市或菜场认识蔬菜，并让孩子挑选两三种自己喜欢的蔬菜带到幼儿园来。在引导孩子们“玩菜”的过程中，教师渗透了认识大小、外形、色彩等教育内容。
小班教案 篇1 大和小这一节课完成后，总的效果还是非常好的。幼儿的积极性非常高，能达到预期的效果，对知识理解还是非常准确的。对整个知识的学习都是通过一个故事完成的，是知识的学习不感到乏味枯燥。对幼儿表现好的，教师给予及时的奖励，让幼儿有一定的成就感。
幼儿园安全教育教案:电视、电脑适当玩
幼儿园安全教案 篇2 活动目标： 培养幼儿的自我保护意识。 教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。 了解一些简单的安全常识和自救方法。 活动准备： 小朋友玩危险品受伤的事例图片。
幼儿园安全教案 篇2 设计意图： 孩子们的睡姿多种多样，有的孩子睡觉时玩玩具，特别是有些孩子总喜欢蒙头睡觉，这样的睡姿对孩子的身体发育不利，还容易发生危险。为了让孩子养成良好的睡姿，专门开展安全教育活动。 活动目标： 通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
教案应该怎么写呢？下面是我整理的幼儿园安全教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园安全教案 篇1 教会幼儿一些安全用电常识 告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。 墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、小刀等去捅，不然会触电。
幼儿园安全教案 篇5 活动目标： 让幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。 通过讨论，教育幼儿愉快、合理地过寒假。 培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。 培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。
引导幼儿讨论合理度过暑假。 你想怎样来度过自己的暑假呢？（请个别幼儿讲述）（旅游、在家玩、去补习、看电视、玩电脑、、、） 刚才小朋友都说了很多自己在暑假会做的事情，那么我们在做这些事情的时候要怎样来保护自己呢？ 引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。
幼儿园大班游戏课教案《挑冰棍儿》
1、缺乏户外游戏和身体活动。为了引导孩子们远离电子产品，体验传统游戏的乐趣，特设计《挑冰棍儿》这一游戏课程。此游戏不仅材料环保简洁，场地灵活，还能有效锻炼幼儿的耐心、观察能力和手眼协调能力，让幼儿在游戏中感受传统游戏的魅力。【活动目标】主要目标：锻炼幼儿的耐心与观察能力。培养幼儿的手眼协调能力和手指灵活性。
2、《挑冰棍儿》大班教案 篇1 【活动目标 】锻炼幼儿的耐心与观察能力。培养幼儿的手眼协调能力和手指灵活性。在体验游戏带来的乐趣的同时，让幼儿明白莽撞、马虎是无法赢得比赛的。重点：发展幼儿手眼协调的能力以及自控能力。难点：幼儿能够遵守游戏规则。
3、”活动前组织幼儿选择实验所需纸张，设计实验方法，并将各种纸分类放好标出名称。 幼儿猜测哪种纸吸水最快，并将猜测结果记录在表格中。 幼儿选择纸张进行吸水性实验，并将实验结果记录在表格中。 交流实验结果，进行统计。 延伸：幼儿可在活动区中继续尝试其它各种纸的吸水性。
4、游戏开始，第一个幼儿把冰棍棒竖在手里，然后散在桌上，手拿另一根棒，去挑桌上的棒，先将散落一边的单棍捡起，再用手中棍***交错叠压在一起的棍中，轻挑至一旁，挑下的冰棍就归自己所有。过程中不能碰别的棒，如果碰到就算输。
5、请幼儿介绍“看特征列算式”的活动，鼓励幼儿说出每道算式的意思，帮助幼儿理解加减法的含义。
关于幼儿健康教案我不玩电脑和我不玩电脑游戏的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于我不玩电脑游戏、幼儿健康教案我不玩电脑的信息别忘了在本站搜索。
