幼儿园大班课程故事范文

简述信息一览：

• 1、幼儿园大班健康教案
• 2、《看得见的情绪—》幼儿园大班健康教案
• 3、大班健康教案《爱护眼睛》
• 4、幼儿园大班健康《看得见的情绪》教案
• 5、幼儿园大班课程《生病一点都不好玩儿》教案

幼儿园大班健康教案

幼儿园大班健康教案 篇1 教学目标： 套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚。 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。 感受模仿游戏和体育活动的愉快。 初步了解健康的小常识。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 教学准备： 布袋每人一个，室内干净的地板等。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 了解买食品时应该注意的事项。 通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的出厂期。 知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。 活动准备： 每位幼儿准备一个小包装的食品。 相同包装的食品，一个有防伪的标记，一个没有。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 初步学习“毛毛虫向前进”的游戏方法，发展腿部力量。 通过探索实践、相互学习的方法摸索协同下蹲的技巧。 体验与同伴合作游戏成功后的快乐。 学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。 引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕***的勇敢精神。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标：利用已有的生活经验，尝试用多种方法玩乒乓球。激发探索欲望，并能用语言表达。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：人手一个乒乓球。

作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的幼儿园大班健康教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 感知和发现身体中会动的部位，激发探索身体的兴趣。

《看得见的情绪—》幼儿园大班健康教案

幼儿园的生活相对于幼儿来说，还是很轻松和愉快的，压力不是很大，而小学的生活和幼儿园的生活存在着很大的区别，从作息时间和作业量上幼儿可能不能一时适应。因此，我设计了情感教育活动“看得见的情绪”，让幼儿学会控制自己的情绪，学会初步的调节情绪的方法。

幼儿园大班健康《看得见的情绪》教案 篇1 设计意图： 现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。

引导幼儿将几个表情面具从良好情绪和不良情绪进行归类。 （3）教师小结：当我们微笑、大笑时我们的心情好，高兴、快乐属于良好的情绪；而当我们生气、哭泣、愤怒、害怕时，我们的心情不好，属于不好的情绪。情绪有“喜”、“怒”、“哀”、“乐”四种类型，原来，我们可以从我们脸上的表情知道他的情绪怎样。

孩子们应了解不同情绪对身体健康的影响，并初步学会调节情绪。 鼓励孩子们大胆表达和积极回应。 孩子们应积极参与讨论，提高口头表达能力。活动准备： 六个表现不同情绪的脸谱（兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼）。 带有六个情绪脸谱的大色子。 每个孩子一个纸盒。

知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。能对自己的情绪作出确切的表达。了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。活动准备：六个情绪脸谱（兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼）。做有六个情绪脸谱的大色子。每个幼儿一个情绪温度计。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。 阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作健康日的宣传栏。 愿意向大家宣传健康知识，尝试设计健康日的宣传用语。

大班健康教案《爱护眼睛》

幼儿园大班健康教案保护眼睛 篇1 活动目标： 知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。 积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。 了解生病的症状，知道眼睛不舒服要及时告诉大人。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备： 每人一张视力测查记录表。

大班健康《保护眼睛》教案与反思 篇1 活动目标： 巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。 了解损伤眼睛的正确做法。 引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。 培养良好的卫生习惯。 重点难点 怎样保护眼睛。

幼儿园大班健康保护眼睛教案篇一 活动目标 指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 懂得爱护眼睛。 培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 重点难点 怎样保护眼睛 如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。

幼儿园爱护眼睛的大班教案 篇1 设计背景 由于中班的幼儿年龄比较小，他们只知道自由自在的玩耍和游戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会保护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。 活动目标 使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的.生活离不开眼睛。

幼儿园大班健康《看得见的情绪》教案

《看得见的情绪—》幼儿园大班健康教案1 设计意图： 现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。

幼儿园大班健康《看得见的情绪》教案 篇1 设计意图： 现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。

幼儿园大班健康教案《看得见的情绪》1 设计意图： 现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养，对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定，不能够作及时的自我调节。

教学内容：看得见的情绪 教学目标： 通过辨别几种常见的面部表情去感知、判断人的良好与不好情绪。 知道良好的情绪使人健康、初步学会去调整自己的不良情绪。 在观察、感知、辨认、判断活动中提高幼儿的观察力、情绪识别力。 教学重点： 通过辨别面部表情来判断良好的与不好情绪。

幼儿园大班课程《生病一点都不好玩儿》教案

1、丁丁终于知道生病一点不好玩，可是，怎样才能使自己不生病呢？引导幼儿讨论应该如何注意保健，防止生病。自由自在的休息天 小朋友，我们不仅要注意保健，有一个健康的身体，还要学会合理安排运动与休息。

2、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。 体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。

3、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标 让幼儿知道感冒了抵抗力会减弱，身体会不舒服。 让幼儿了解简单的预防感冒的知识。 初步了解健康的小常识。 让孩子知道生病了，不怕***吃药，做个勇敢的孩子。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 活动准备 感冒的一些特征图片。

4、大班语言活动《小猫生病了》恰恰来源于生活，又能服务于幼儿的生活，整个活动始终以幼儿的生活经验为依托，让幼儿获取健康心理，懂得朋友之间要相互关心，互相帮助，孩子们在这样的情境下丰富了经验，发展了思维，提高了语言表达能力，良好品德也得到了培养。说活动目标 。

5、幼儿园大班健康教案 篇1 活动设计背景 因本班幼儿出现挑食偏食以及有模仿挑食的现象；为了让孩子们认识和了解挑食、偏食是一种不好的习惯，所以设计了本次活动 帮助孩子们克服这些不良习惯。 活动目标 初步了解食物与健康的关系。 养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。 知道人体需要各种不同的营养。

关于课程故事幼儿园大班健康，以及幼儿园大班课程故事范文的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。