幼儿园健康类的游戏有哪些

简述信息一览：

• 1、幼儿园常见的游戏种类有哪些
• 2、幼儿园课前课后小游戏,99%的幼师都用

幼儿园常见的游戏种类有哪些

徒手类游戏。这种游戏主要发展幼儿走、跑、跳、钻等基本动作，为提高幼儿的运动能力奠定良好的基础。器械类游戏。各类器械品类主要有滑梯、秋千、木马、压板、攀登架等。各种童车也可作为儿童游戏器械。

角色扮演游戏是幼儿园中富有创造性的游戏形式之一。在这种游戏中，幼儿可以扮演不同的角色，如娃娃家游戏中的父母和孩子，超市游戏中的收银员和顾客等。这样的游戏能够帮助幼儿了解社会角色和社会规则，提高他们的社交能力，同时增强对世界的认知和理解。

有如下：萝卜蹲游戏 每个人头上戴着一种蔬菜头饰，如叫到***，带着***头饰的人就说***蹲啊***蹲，***蹲完茄子蹲，以此类推。数青蛙 口令为＂一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿＂，以此类推，每人轮流说一句，说错的人罚喝酒。

幼儿园课前课后小游戏,99%的幼师都用

Turning （转圈游戏） ：老师把两张或多张闪卡或实物放在教室的任何位置，找两个或多个小朋友上来原地转圈其他小朋友一起喊： turn around，turn around...老师突然喊stop，小朋友停止转圈，老师说出一张闪卡或实物，小朋友去找，先找到的获胜。

喂兔子环节：教师发给每人一根青菜或一个胡萝卜，每个幼儿拿一样东西去喂小兔子，让幼儿去观察兔子喜欢吃什么； 幼儿座位：坐在教室中间的一块垫子上，面积很小，幼儿挤得很紧。回答问题时要站起来，每次活动都要再爬起来。

树立正确的教育观、儿童观、尊重、理解、关爱幼儿，以幼儿为本，面向全体，因人施教，尊重个别差异，建立良好的师幼关系，与幼儿做朋友，做幼儿生活、学习的支持者、合作者和引导者。 认真贯彻落实《幼儿园》教育教育指导纲要（试行）》，依据本园教育教学工作***，结合本班幼儿身心发展特点，制定各类教育教学***。

小班孩子自制能力弱，安静下来也坚持不了多久，老师可以在上课过程中随时鼓励和表扬一些表现好的小朋友，可以准备一些有特色的小贴画发给孩子，激励他们，其他孩子看到了，为了得到小贴画也会愿意表现的更好的。

教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。 指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林***蘑菇了，小兔们出发！ 幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部***完游戏结束。 ③、结束部分 兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。 复习儿歌“***蘑菇的小姑娘”。

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