幼儿园健康走楼梯教案

简述信息一览：

• 1、幼儿园安安全全上下楼梯教案
• 2、幼儿园大班健康在走廊和楼梯上教案
• 3、上下楼梯幼儿园安全教案
• 4、中班安全《上下楼梯》教案
• 5、幼儿园中班安全上下楼梯教案五篇

幼儿园安安全全上下楼梯教案

幼儿园小班《上下楼梯》安全教案（精选篇1） 活动目标： 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。 初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯 活动准备： 一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件 活动过程： 猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。

活动过程：以游戏口吻激发兴趣，带领幼儿前往小兔家，通过提问引导幼儿理解安全重要性，学习正确上下楼梯步骤。教师示范，确保安全意识。带领幼儿实践上下楼梯过程，关注动作不协调或有不安全行为的幼儿，提供帮助。到达小兔家，完成礼物赠送，集体唱《生日快乐》歌，体验分享快乐。小兔表演节目，活动圆满结束。

延伸师：请小朋友们带上你们的宣传画作品，我们一起去幼儿园的楼梯上去贴出来，给幼儿园的其他小朋友看看，这是我们小班小朋友的宣传画，告诉他们上下楼梯要安全。一二一，行楼梯。手扶好，靠右行。不蹦跳，不拥挤。上下楼梯有秩序，安安全全是第一。

幼儿园大班健康在走廊和楼梯上教案

小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。游戏“走迷宫”--强化幼儿良好行为习惯。出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。

讨论：在走廊和楼梯上应当怎样做？ 小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。 游戏“走迷宫”--强化幼儿良好行为习惯。 出示画有许多幼儿不一样行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。

引导幼儿学习儿歌《上下楼梯》，进一步掌握上下楼梯的方法。 在日常生活中，提醒幼儿在走廊、楼梯、拐角等地方不横冲直撞，注意行走安全。 家园共育 请家长结合图片《谁对谁错》对幼儿进行安全教育，并在家庭中的热水开关、插座等安全隐患处贴上醒目的标志。

认知目标：懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。 能力目标：学习上下楼梯的正确方法。 情感目标：培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。 重、难点 重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。 难点：让幼儿懂得上下楼梯安全的道理，培养幼儿安全意识。

上下楼梯幼儿园安全教案

幼儿园《上下楼梯》安全教案（篇1） 活动目标： 学习正确的上下楼梯的方法； 树立安全意识，养成良好的安全行为习惯。 活动重点： 学习正确的上下楼梯的方法 活动难点： 树立安全意识，养成良好安全的行为习惯。 活动准备： 物质准备：邀请函一份，小兔手偶一个，多媒体课件。 经验准备：知道上下楼梯要注意安全。

幼儿园中班安全《上下楼梯》教案（精选5篇）1 活动目标： 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

活动目标：体验宣传画的含义和作用。了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作宣传画。

幼儿园中班安全教案《上下楼梯》1 活动目标 懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。 学习上下楼梯的正确方法。 培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。 活动重难点 活动重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。

【篇一】幼儿园中班安全上下楼梯教案 活动目标： 幼儿学习上下楼梯的正确方法。 通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。 有初步的自我保护意识。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 加强幼儿的安全意识。

幼儿园小班安全上下楼梯教育教案1 活动目标 知道上下楼梯，坐椅子，入厕的注意事项。通过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中。能对画面中的行为作出评价。活动准备 教学挂图和幼儿用书。活动过程 谈话引发幼儿生活经验，导入活动。

中班安全《上下楼梯》教案

1、活动目标：体验宣传画的含义和作用。了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作宣传画。

2、中班安全《上下楼梯》教案1 活动目标 懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。 学习上下楼梯的正确方法。 培养幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。 活动重难点 活动重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。

3、【篇一】幼儿园中班安全上下楼梯教案 活动目标： 幼儿学习上下楼梯的正确方法。 通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。 有初步的自我保护意识。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 加强幼儿的安全意识。

4、强化安全意识。教学反思：此安全活动设计适合中班幼儿，激发了他们学习的兴趣。通过实地练习，孩子们掌握了正确上下楼梯的方法。然而，幼儿在练习中仍存在不扶扶手、蹦跳、推挤的现象。在日常活动中，需持续进行练习，结合故事、儿歌，强化安全意识，逐步养成正确的日常习惯，教会孩子们正确处理问题的方法。

幼儿园中班安全上下楼梯教案五篇

【篇一】幼儿园中班安全上下楼梯教案 活动目标： 幼儿学习上下楼梯的正确方法。 通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。 有初步的自我保护意识。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 加强幼儿的安全意识。

幼儿园《上下楼梯》安全教案（篇1） 活动目标： 学习正确的上下楼梯的方法； 树立安全意识，养成良好的安全行为习惯。 活动重点： 学习正确的上下楼梯的方法 活动难点： 树立安全意识，养成良好安全的行为习惯。 活动准备： 物质准备：邀请函一份，小兔手偶一个，多媒体课件。 经验准备：知道上下楼梯要注意安全。

幼儿园中班安全《上下楼梯》教案（精选5篇）1 活动目标： 学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

中班安全《上下楼梯》教案1 活动目标：体验宣传画的含义和作用。了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作宣传画。

关于幼儿园健康走楼梯教案，以及健康活动走楼梯反思的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。