1、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
2、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标:- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱,体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备:- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
3、幼儿园大班教案:《种瓜》活动 教学目标: 知识目标:引导幼儿观察画面,理解图画内容,学习讲述小牛和小猴种瓜的不同态度,并掌握“瓜”字的基本笔顺和组词。 能力目标:发展孩子的语言表达能力,增强辨别是非的能力,同时培养其语言组织和表达能力,鼓励幼儿大胆想象,进行完整、流畅的讲述。
1、幼儿园大班教案《蔬菜和水果》含反思 篇1 活动目标 了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。使幼儿养成不挑食的好习惯。了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。能大胆、清楚地表达自己的见解。
2、这节课上过之后,我就进行了深深的反思,为了促进以后的教学,我从以下几个方面进行了反思:活动准备。活动准备的充分与否,是活动成功的基础。
3、《蔬菜和水果》大班教案 篇1 活动目标 了解常见的蔬菜与水果的名字及营养、吃法。 提高幼儿的分辨能力、语言表达能力。 使幼儿养成不挑食的好习惯。 了解吃蔬菜和水果对身体健康的影响。 能大胆、清楚地表达自己的见解。 教学重点、难点 能够说出常见的蔬菜与水果的名字和了解它们包含的营养成分。
4、活动反思: 本次活动幼儿对蔬菜有了较为深入的认识,能准确叫出多种蔬菜的名字,并能说出它们的口味和特征。 通过小组合作和角色扮演等活动形式,幼儿对蔬菜的食用部分、营养价值有了更深入的理解,健康饮食的意识得到了增强。
5、幼儿园大班健康活动教案《美味营养的蔬菜》的主要内容与教学反思如下:主要内容 活动目标:引导幼儿认识蔬菜,了解蔬菜对人体的作用,并培养他们爱吃蔬菜的好习惯。活动准备:准备了各种蔬菜实物、篮子以及相关词汇,为幼儿提供直观、具象的学习材料。
1、幼儿园大班健康《我们的心脏》教案:活动目标 了解心脏:让幼儿了解心脏作为人体核心器官的作用、位置及其重要性。增强意识:增强幼儿的自我保护意识与能力,特别是关于心脏健康的方面。教学重点 保护心脏:学习并掌握保护心脏的正确方法。活动准备 教具准备:心脏的图片、心脏模型,以便直观展示。
2、教案一:健康饮食金字塔 设计意图:引导幼儿合理搭配食物,养成健康饮食和良好进餐习惯。 活动目标: 通过了解食物金字塔,培养对食物搭配的兴趣。 知道食物的五大种类。 能为自己设计营养餐,理解均衡饮食的重要性。 活动准备:PPT课件、自助餐情景、营养师标志。
3、幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》 篇1 活动目标: 在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。 通过活动懂得不乱扔垃圾。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
4、活动过程 开始环节 强调人每天需要摄入营养丰富、种类多样、安全健康的食品,如粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。通过展示神秘口袋吸引幼儿的兴趣,然后让幼儿猜测并展示其中的小食品。基本环节 通过展示有关内容图片,引导幼儿观察并思考。
5、实用的幼儿园大班健康教案主要包括以下两个:教案一:球类游戏 活动目标: 锻炼幼儿身体控制球进行多种小游戏的能力。 培养幼儿与同伴合作共同玩球的意识。 活动准备: 准备不同种类的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。 艺术体操球操录像带、磁带等。 自制奖牌若干。
6、可通过观察颜色变化、闻气味来判断。新鲜牛奶、豆浆不宜长时间室温存放。实地练习:检验食品安全。教师提供食品样本,让幼儿实践检验。集体讨论,区分安全与不安全食品。讨论零食中的安全隐患,鼓励少食或不食零食。教师强调:为了健康,应减少零食的摄入。活动总结:食品安全知识的重要性。
1、幼儿园大班开学常规的教案1 活动目标: 能掌握诗歌的内容,会用不同的语气朗诵诗歌,较有感情。 对做大班小朋友有份自豪感。
2、幼儿园大班上学期开学第一课安全常规教育教案1 教学目标: 充分认识安全工作的重要意义。 在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。 进行预防灾害,预防突发事情的教育。 教学过程: 导入:列举出生活中的安全事例。
3、适应新环境,帮助幼儿尽快融入幼儿园生活。培养幼儿初步的常规意识。教导幼儿养成细心、认真的学习习惯。提升幼儿思考问题、解决问题的能力及快速反应能力。
通过讨论,让幼儿明白独自睡觉的好处。教师:你在家里独自一个睡觉吗?你独自一人睡觉感觉怎么样?你喜欢一个人睡觉吗?为什么?讨论:一个人睡觉好,还是和爸爸妈妈一起睡觉好?阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。
知道自己长大了,应该学会独自一人睡觉。能够大方地在集体前发言,表述自己的想法。培养独立能力和勇敢的品质。活动准备:幼儿用书人手一册。红色笔人手一支。红花若干。活动过程:教师讲述故事《乖乖睡觉》。乖乖是个小女孩,她很聪明也很能干,就是胆小,每次睡觉都要妈妈陪。
大班睡觉安全教案 篇1 活动目标: 了解其实黑夜并不可怕,并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。 掌握独自入睡的方法,并且知道独自睡觉卫生,有益于身体健康。 增强自己睡的信心,激励幼儿乐意尝试一个人睡,养成良好的睡眠习惯。 活动准备: PPT课件、提前做好的调查表、图片若干等。
小结:趴着睡觉,身体会压到自己的心脏,就会感觉很不舒服。引导幼儿观看图片,了解睡觉的正确姿势。游戏“宝宝睡觉了”。想一想,宝宝怎么睡才更舒服?教学反思:整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。
活动过程:讲述故事《乖乖睡觉》,引导幼儿讨论独自睡觉的好处,阅读幼儿用书《我会自己睡觉》,进行评红花活动。 活动建议:活动后,请家长配合培养幼儿独自睡觉习惯。教案三:睡衣日活动 活动目标:大胆分享睡前的故事,感受睡前的美好瞬间;通过参加睡衣游戏,感受睡衣活动的乐趣。
阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。 引导幼儿看图说说:图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么?请你给会一个人睡觉的.小朋友送上一朵红花。 评红花活动。 给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉,做个懂事、勇敢的好孩子。
1、小结:多运动,多锻炼,多吃水果、多吃蔬菜,不挑食,并且养成早睡早起的好习惯,这样你就会是一个健康的宝宝。
2、扭伤后怎么办大班安全教案如下:幼儿天生活泼好动,只要一有机会,他们就跑到户外,不停地又蹦又跳。由于他们的骨骼发育还不健全,韧带也比较松弛,所以,经常有扭伤脚之类的事发生。为了提高幼儿的自我保护能力,有必要教给他们一些小伤小痛的处理方法。掌握一些预防性的小常识,增强幼儿的自我保护意识。
3、正确的做法是立刻停止活动,躺下,把脚垫高,把毛巾浸过冷水后,冷敷受伤的部位,这样可以减轻扭伤处的肿胀,有止痛的效果。受伤一天后,再把热毛巾敷在受伤处,这样做可以帮助受伤的地方很快好起来。(教师边指挂图,边向幼儿解释说明。
4、幼儿园大班安全教育教案 篇1 活动目标: 知道药是治病的,认识几种常见的药品,并能对症下药。 通过在小医院的情境中互相讨论,师生经验分享。知道生不同的病要吃不同的药,不可以乱吃药。 积累生活经验,增强自我保护意识。 了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。
5、在生活中增强食品安全意识,提高自我保护能力。 活动准备: 活动课件。 食品若干、牛奶若干。 活动过程: 了解三无食品。
6、培养安全意识:培养孩子小心行事的习惯,学会在意外发生时保持冷静并尝试解决。 增进健康常识:提升对健康小常识的理解,如安全使用热源和器具。 增强身体认知:增强对身体结构的认识,为未来生活安全打下基础。活动准备: 收集烫伤图片、照片及相关物品图片。
关于懂事的我幼儿健康教案大班,以及大班懂事的孩子教案的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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