幼儿教案详案范文小班健康

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简述信息一览：

• 1、小班运西瓜教案(优质7篇)
• 2、幼儿园教案
• 3、我从哪里来小班教案?
• 4、幼儿园科学活动教案

小班运西瓜教案(优质7篇)

小班运西瓜教案（1）运西瓜游戏教案小班 运西瓜游戏活动能够锻炼孩子们的协调能力和运动能力。目标包括练习快跑及近距离传递皮球并能听从指令变动作，以及积极参与活动，体验合作游戏的乐趣。重点是学习听信号变动作和近距离传递皮球，难点在于初步掌握近距离传递皮球的要领。准备包括平衡木、拱形门、箩筐和球类。

运西瓜幼儿园小班教案1 活动目标： 感受“西瓜”的圆溜溜，练习在一定的范围内夹球走。 提高动作协调能力。 培养良好的合作精神。 培养幼儿健康活泼的性格。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 皮球、筐子 活动过程： 教师带幼儿到操场***，整理队伍。

小猪运西瓜教案汇总：教案一： 活动目标： 练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。 能积极参与体育活动，遵守游戏规则。 活动准备： 平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个。 根据幼儿体质条件设置障碍，如踩桩过溪。 大灰狼头饰一个。

幼儿园教案

幼儿园中班优秀教案：袋鼠跳 教学目标：通过游戏化的教学方式，让幼儿掌握屈膝、前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地的动作技能。尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法，培养幼儿的合作意识和协调能力。激发幼儿参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。教学重难点：重点：屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

幼儿园教案 篇1 教学目标： 知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找出中国。 知道能代表祖国的标志，增强做中国人的自豪感。 尝试当小导游，能大胆的向他人介绍自己的祖国，初步激发爱国热情。 教学准备： 物质准备： 媒体课件：世界地图的图片、中国地图。 知识准备： 幼儿知道祖国的含义。

幼儿园教案 篇1 活动目标： 在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圆与方、红与绿。 愿意和大家分享棒棒糖。 活动准备： 手偶威尼小熊一只、篮子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。

我从哪里来小班教案?

1、活动目标： 初步了解自己是从哪里来的，体验爸爸妈妈的艰辛。 激发幼儿主动探索的欲望。 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 课件：我从哪里来 活动过程： 以提问的形式与幼儿交流。

2、小班我从哪里来教案如下：活动目标 引导学生认识到生命的来之不易，懂得父母养育自己不容易，培养学生热爱父母、珍爱生命的情感。培养学生勤于思考、乐于探究、善于学习的好习惯。活动过程 （1）看一看：利用多媒体教学，播放《大耳朵图图》中图图与小伙伴们对于他们是怎么来的讨论。

3、我妈妈在商场上班，每天站很长时间，我要给她敲敲腿。3：妈妈的心脏不好，我长大了要挣钱，给妈妈看病。幼儿4：我长大了要买新房子给爸爸妈妈住……评析：从这一环节可以看出，幼儿对父母的辛劳有了更深刻的认识，他们从心底里爱自己的亲人。通过相互讲述，表达了自己关心报答父母的美好愿望。

4、幼儿跟唱，教师引导幼儿用柔柔的、轻轻的声音来演唱。 幼儿集体演唱。利用课件，纠正幼儿演唱中的问题。

5、幼儿园社会教案 篇1 设计意图： 大班幼儿对于周围人们与自身的关系已有了一定的了解，知道社会中各行各业的人都在为大家的生活奔走着，并能用恰当的方式表达对他们的爱。

6、这一话题，结合小朋友们的这一话题，我们大班段的全体教师一起讨论，决定开展我从哪里来这一主题教学活动，希望通过观看录象、谈话等活动，使幼儿了解自身的由来与生长过程，进一步了解妈妈与自身的关系，进一步激发幼儿爱妈妈，爱周围人的情感。

幼儿园科学活动教案

1、大小、色泽、表面纹理等随植物种类不同而异。***常呈圆形、椭圆形、肾形、卵形、圆锥形、多角形等。为了帮助幼儿了解***， 无 准备了幼儿园科学活动《***》教案3篇，供大家参考！ 幼儿园科学活动《***》教案1：制作***标本 活动目标 初步学习简单制作***标本，对***产生认知*，发展动手能力、创造能力和初步的合作意识。

2、通过操作感知油和水倾倒，搅拌后分离现象，对科学探索活动感兴趣。 了解生活中油和水分离的相关现象，体验科学知识在生活中的运用。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

3、教师小结：原来洞洞不都是没有用的，有些地方和东西上的洞洞可有用了，而且我们在生活中每天都在用各种洞洞，我们的生活离不开有用的洞洞。提问：今天你用洞洞了吗？引导幼儿发现着装上的洞洞（袖口、袜口、手套口、裤管、纽扣洞、鞋口）了解身体上有用的洞洞。

4、【篇一】幼儿园中班科学《有趣的指纹》教案 活动目标】 善于观察，发现指纹的秘密。 积极思考，能够根据日常经验，对指纹的作用大胆发表建议。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 【活动重点】 了解指纹的不同，以及指纹于每个人的意义。

5、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 幼儿尝试用各种办法取米，并能分析结果。 在活动中幼儿能大胆地与同伴互相交流自己的操作过程，并能用合适的词语来描述。 幼儿初步了解碾米工具的发展，体验科技进步对人们生活带来的好处。 活动准备：各种工具：剪刀、石臼、石磨、石块等。 一张大记录表。

6、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。 鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折成山形最牢固，培养幼儿的动手操作能力。 通过活动，萌发幼儿对物体呈种现象的兴趣。 培养幼儿观察能力及动手操作能力。

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