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健康饮食小故事

接下来为大家讲解学生健康饮食故事绘本制作，以及健康饮食小故事涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

1、找到一些你需要制作这个绘本的主题图片，不能用太复杂或者不明确的一些图片来表达英语。用PS软件将你所需要的地方抠出来。用word进行对绘图本的内容（图片+英文）形式进行编排。最后将制作好绘图本进行打印，如果效果不好可以再次调整相关的文字和图片背景，使其达到美观。

2、儿童健康饮食绘本：吃饭的秘密系列，共5本，分别为：《吃了有力气的***食物》、《吃好了才健康的盐和水》、《吃了不生病的绿色食物》、《怎么吃饭才营养》、《吃了长个子的红色食物》子苏3岁时，总是不好好吃饭，挑食严重。

（图片来源网络，侵删）

3、“食育”—— “吃饱”不等于“吃好”。用颜色建立幼儿的饮食均衡观，让孩子从小懂得营养均衡和长大之间的关系。“吃饱”不等于“吃好”。“食育”——听故事胜过听道理。

4、首先，推荐《熊大，我要吃饭了！》和《小兔子不吃西红柿》，通过可爱的角色和生动的情节，教导孩子们准时吃饭、接纳各种食物。《小班幼儿养成良好饮食习惯》系列如吉田隆子的作品，以色彩鲜明、拟人化的绘本，引导孩子在饭桌上养成良好习惯，避免家长过度喂食的问题。

儿童培养离不开细节指导，习惯培养要先明确行为规范。适时进行榜样教育，让孩子对养成某个良好习惯产生亲切而向往的感情。中国青少年研究中心研究发现：小学五年级时榜样的力量达到最高峰，初二的时候偶像的力量达到最高峰，因此，父母一定不要嘲笑孩子的偶像。

（图片来源网络，侵删）

主题富含哲理绘本的图画直观形象，文字简洁明快，但主题并不是我们想象的那么简单。绘本并不是随便逗小孩子开心的画册，优秀的绘本可以用简单的画面、简单的文字表达深刻的内涵，可以把很多人生哲理通过有趣的绘画、简练的文字传达给读者。

孩子需要引导，需要家庭教育的培育，如果孩子成长到一定的年龄还没形成良好的习惯，那就需要家长进行教育与引导，来纠正孩子不当的行为。比如说，从小没有养成刷牙的习惯，沉迷看动画片而没有形成阅读绘本的习惯，没有节约粮食的习惯等。

儿童的心理成长，需要家长耐心引导，适当减轻孩子的压力是很重要的，宝宝在这个时候还没办法做到一些事情，孩子的教育问题是每个家长都在操心的，下面我分享儿童的心理成长方法。

反复强调孩子的问题，一次可能解决不了，我常用的方法是重复，让她产生心里暗示。找老师沟通找出源头找出说脏话的孩子，老师对孩子和家长做思想工作。老师引导孩子在学校了，老师多纠正孩子的毛病，多给孩子灌输文明用语。让孩子有良好的教育环境。

缺点：缺少奖励机制，课程设计不够多样，***教学较呆板。多纳学英语多纳学英语是新东方开发的，专业性不错。除了常规的分级绘本、***、自然拼读、主线课程以外，还有精品年课，但价格较贵。

关于学生健康饮食故事绘本制作，以及健康饮食小故事的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。