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心理健康朗诵稿子

简述信息一览：

1、活动目的进一步普及心理健康知识，提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上，获得成长的动力与快乐人生，同时让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

2、心理主题活动策划书1 活动主题： 25大学生心理健康宣传主题班会活动背景：在建党90周年之际，迎来了大学生心理健康宣传月，为响应学校号召，各班级需策划举行一些活动来加大对此次活动的宣传，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此我们班级举行了一次主题班会。

（图片来源网络，侵删）

3、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。录制***、音乐；准备外放机一台。

4、通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高，让学生心身和谐健康成长。

5、月25日当天，在两个校区设置以《格式化我的“心理垃圾”》为主题的宣泄墙，让学生在签名板上宣泄自己的情绪。

（图片来源网络，侵删）

6、活动形式主题班会活动时间 5月x号活动地点体育学院18幢203 活动过程向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。思：XX年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。

可以这样说啊：老师们、同学们，大家好。你们的身体都是健康的吧，其实啊，一个人的健康不只是指身体的健康，更重要的是心理健康。心理学是人类自我思维、行为方式认知和剖析，研究人类怎样感知外界信息和怎样进行信息内化处理的心理和行为的规律的科学。

甲：我宣布第十中学八年三班“相信自己，永不放弃”心理健康教育主题班会现在开始。（二）宣读活动目的乙：下面请班长李美玲同学宣读本次班会活动目的。（三）小组展示汇报甲：下面进行班会主体部分，请各个组展示汇报。枫叶组：史学家谈迁经过20多年呕心沥血的写作，终于完成明朝编年史——《国榷》的故事。

同学们找的优点还真不少，优点“轰炸”了我们班，大家说也说不完，其实“金无足赤，人无完人”，我们只有学会欣赏别人，才会包容他人的缺点，变得宽容，欣赏别人的优点，提高完善自己。欣赏别人，被人欣赏同样快乐。只有这样，你才能与人相处愉快。

“珍爱青春，莫让年华付水流”主题班会教育目标：针对当代中学生早恋行为，教育、引导中学生珍爱青春，塑造美德，健康成长。班会形式及内容：青春热线咨询、歌曲等。活动过程：主持人合：“珍爱青春，莫让年华付水流――让我们健康成长”主题班会现在开始。

1、】心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。

2、想想吧—— 当我们行动不便，只能靠儿女们推来抬去；想想吧—— 当我们啥也不能吃，只能靠药物维持残生。

3、而和你的生命力在一起，为了养育孩子和你的事业；我不感兴趣你有多少怨气，多么受害。

4、东风西路小学为促进青少年儿童的心理健康发展，2022年5月9日东风西路小学举行了主题是“阳光心态，健康成长”的升旗仪式。同学们朗诵了诗——《少年，总要向着远方》，表演了手势操《五色小精灵》。老师引导学生敞开心扉，学会正确处理自己的消极情绪，让温暖的阳光滋润每位少先队员的心灵。

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