牙齿健康宣传片

今天给大家分享牙齿健康***幼儿园图片，其中也会对牙齿健康宣传片的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、幼儿园大班健康:牙齿照镜子
• 2、幼儿园绘画作业:牙齿掉了怎么办
• 3、爱牙日幼儿园海报-“牙牙乐”海报
• 4、爱牙日宣传海报幼儿园-小学生爱牙防龋齿手抄报预防龋齿的手抄报_百度...
• 5、幼儿园中班健康活动:换牙啦!

幼儿园大班健康:牙齿照镜子

绘画《我的牙齿》- 请幼儿互相观察彼此的牙齿并进行描述，然后用镜子照自己的牙齿并画下来。- 幼儿互相分享作品，并描述“我的牙齿”。活动应变 教师可以先介绍牙齿的形状、名称和功能，然后请幼儿对应刀子、磨子、锯刀的功能。

大班 健康 ：牙齿照镜子 活动目标 积极参与活动，乐意 探索 牙齿的秘密。 知道牙齿的数量及分类，了解不同牙齿的名称及作用。 能够听指令进行 游戏 ，提高反应能力。 活动准备 牙齿模型或者挂图、镜子、图片（切牙、尖牙、磨牙、磨子、锯刀）、白纸、彩笔若干。

大班健康爱护牙齿主题教案1 活动设计背景 农村地区的孩子由于生活环境和家庭教育方式的不同，这个年龄段的孩子对保护牙齿方面的知识了解的特别少，为了弥补幼儿对保护牙齿方面知识的欠缺，我制定了这样一个《健康的牙齿》活动方案，既让幼儿了解牙齿的相关知识，又教会了幼儿正确的刷牙方法。

出示牙齿模具，让幼儿初步认识牙齿的构造。 教师简单讲解不同牙齿的不同作用。（乳牙、恒牙、尖牙等）。 让幼儿照镜子或者互相看看牙齿，发现相同和不同点。 教师小结，让孩子进一步了解牙齿的构造及作用。 活动二：了解龋齿形成的原因 观看多媒体课件（牙疼怪谁）。

师：孩子们，你们想不想看看自己的牙齿？（幼：想！）那就赶快拿出小镜子，仔细照一照，看看自己的牙齿长得怎么样？再看看旁边小朋友的牙齿。 （幼儿从操作盒里拿出镜子，观察自己的牙齿，交流，师巡视。

幼儿园绘画作业:牙齿掉了怎么办

幼儿园绘画作业：牙齿掉了要引导他们讨论换牙是一种正常的生理现象。如果幼儿园绘画作业是关于牙齿掉了怎么办的话，可以让孩子们画出自己掉牙的情景，然后引导他们讨论换牙是一种正常的生理现象，要正确对待。同时，可以教他们刷牙的正确步骤，养成刷牙、漱口的好习惯，知道保护牙齿的重要性。

带幼儿参观帽子店，教师有意识的引导幼儿欣赏各种漂亮的帽子。 “小朋友，你们看这里的帽子好多呀，都有些什么样的呢？”引导幼儿用恰当的语言描述帽子的特征，有意识的让幼儿看帽子的颜色，巩固对三原色的认识，让幼儿欣赏帽子上的图案及帽子的样式，使幼儿感受生活中的美。 帮售货员摆柜台。

带领幼儿到盥洗室亲历一次刷牙，教师注意指导方法不正确的幼儿。 小结：换牙时期是非常重要的，希望小朋友记住正确的刷牙方法，还希望你们每次刷牙后都用小镜子检查检查，让镜子成为你护牙的小帮手。 【活动延伸】 争做护牙小明星：请幼儿或爸爸妈妈按表记录幼儿每天刷牙的情况，每做到一次就得一颗星。

使幼儿懂得保护牙齿的重要性。 （1）让幼儿吃苹果，初步认识牙齿的用处，体验不同牙齿的作用。 ①今天请小朋友吃点苹果，请你们慢慢地吃，边吃边动脑筋想想看，你是怎么把苹果吃下去的？（引导幼儿大胆说出自己的体验，知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果，吃下去的。） ②让幼儿尝尝虾条，再次体验一下不同牙齿的作用。

教师简笔画板书提示，小结。） 结束部分 学儿歌，巩固护牙知识。 希望小朋友们从今天起知道定期检查牙齿，生活中养成爱护牙齿的习惯，每个人都有一口健康的牙齿。 幼儿园中班教案《牙齿》2 活动目标 引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。

乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？活动延伸：请家长带幼儿定期检查牙齿，早发现，早冶疗。引导帮助幼儿减少换牙的恐惧感。活动反思：家长在幼儿的换牙期会传授一些知识给幼儿，但都很零星。活动中我集中了幼儿零星的经验，使经验更完整。活动从幼儿的讨论开始。让幼儿成为活动的主体，使保护牙齿真正成为幼儿的需要。

爱牙日幼儿园海报-“牙牙乐”海报

1、各单位根据20__年“全国爱牙日”活动主题并结合当地实际，充分调动各口腔医疗机构的积极性，发挥其技术和专业优势，扩大第_个“9·20全国爱牙日”活动的覆盖面，以提高大众口腔健康科学素养和自我口腔保健的能力。 活动现场背板、横幅、海报等需体现“9·20全国爱牙日”宣传海报（附件1）及相关信息。

2、月20日将是我国第24个全国爱牙日，幼儿园活动主题为健康口腔，幸福家庭。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。 班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

3、制作一张精美的海报，首先要明确海报的主题，根据主题去搜集相关的图片和文字素材。定好宣传海报要宣传的产品或者活动的内容，拟好宣传标语或者宣传介绍，为制作海报做好准备。方法/步骤2：在根据确定的标题选好素材以后，就要对素材进行整理和修改应用于海报。首先是海报背景的设计。

4、关键词：海报牙牙小学一年级 本文适合：小学一年级 作文来源：本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《“牙牙乐”海报》，欢迎大家踊跃投稿。主题：爱护牙齿从我做起 我的构思：每一个人从长出第一颗牙齿时，它就和我们密不可分，成了我们的朋友，所以我们应该好好地保护它。

爱牙日宣传海报幼儿园-小学生爱牙防龋齿手抄报预防龋齿的手抄报_百度...

1、通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。

2、★每年的9月20日是全国爱牙日，今年“爱牙日”的主题是“窝沟封闭保护牙齿”，旨在普及口腔卫生保健知识，推动全社会关注儿童口腔健康。窝沟封闭是一种预防儿童龋齿的有效方法，能很好地保护儿童牙齿。封闭的最佳时间是：乳磨牙3-4岁，第一恒磨牙6-8岁，第二恒磨牙11-13岁。

3、首先，在画纸的上方中间位置画上标题“国际爱牙日”。然后，在画纸的左上角画上灿烂太阳来衬托丰富画面。接着，在画纸的右上角画上自由飞翔的燕子来丰富画面内容。紧接着，在画纸的左下角画国际爱牙日的宣传画面。接下来，在画纸的右下角画可爱的小女孩来点缀画面。

4、右边写上【爱牙日】，画上牙齿的外形，画上手，拿着一把牙刷在刷牙。左边画一颗糖果，下面画上牙医生，右下角一个小孩的头像。最后画上横线，涂上颜色就可以了。

5、以下是我为大家准备的关于爱护牙齿的手抄报，一起来欣赏吧。 爱牙日手抄报 爱牙日手抄报 爱牙日幼儿手抄报资料1： 尝尽了人间美味，经历了风寒冷热。磨砺了千万食品，受尽了甜酸苦辣。吃苦头无言无悔，为健康做出牺牲，为生活贡献青春。发扬了冲锋在前，啃硬骨头的精神。

6、月20日全国爱牙日手抄报图片及内容资料 龋并牙周疾病是损害我国人民群众口腔健康的常见并多发病，更是危害青少年健康和生长发育最常见的口腔疾玻 据调查，我国约有6-7亿的人患有不同程度的牙病，其中以患龉病为最多，人均有两只龋齿以上，全国约有20多亿只龋齿；牙周疾病患病率高达80％。

幼儿园中班健康活动:换牙啦!

认识乳牙和恒牙，知道掉牙、换牙是这个年龄段特有的生理现象，不必担心害怕。掌握保护牙齿小常识学会正确保护牙齿。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯 幼儿学习记录和统计活动准备： 在“每周论坛”中布置“爱护牙齿专题”，展示有关保护牙齿的知识。

教学挂图：换牙的整个过程。牙刷及牙齿模型。牙刷、漱口杯人手1份，牙膏。活动过程：教师讲述故事，导入课题。（1）教师：有一个小朋友叫牛牛，他今天不肯上幼儿园，因为他今天心情不好。原来是早上他的一颗牙齿摇动了，他很害怕。

教案一 知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕，体会牙齿健康对身体的重要性。在讨论和交流中，了解一些换牙的常识和保护牙齿的方法。初步了解健康的小常识。初步了解预防疾病的方法。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。教案二 了解眼睛对人的重要性。

知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。 能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。 了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。 初步了解健康的小常识。 学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。 [活动准备] 活动前了解本班幼儿换牙的情况，部分幼儿已开始换牙。

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