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幼儿园教案健康捉尾巴教案反思

今天给大家分享幼儿园教案健康捉尾巴，其中也会对幼儿园教案健康捉尾巴教案反思的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

1、幼儿园中班《揪尾巴》游戏教案（精选篇1）【活动方案】活动目标：初步培养对创编诗歌的兴趣，进一步激发幼儿对动物尾巴探索的兴趣。发展幼儿初步的语言组织能力和创编能力、细心倾听的能力。引导幼儿在了解动物尾巴作用的基础上，初步练习创编诗歌。活动准备：活动前和幼儿有关动物尾巴的知识。

2、捉尾巴中班游戏教案篇1 游戏目标：发展幼儿追、捉、躲、闪、跑的能力。激发幼儿积极参加集体活动的兴趣。通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

（图片来源网络，侵删）

3、E、请幼儿说出创编结果，F、幼儿互学。（6）幼儿集体练习朗诵诗歌，教师给与适当提示。（7）为诗歌字。结束：延伸活动玩音乐游戏“揪尾巴”。中班教案篇2 目标：在数字游戏的活动中，引导幼儿继续感知数字的实际意义。发展幼儿的思维敏捷性及动手操作的能力。

4、中班科学《动物的尾巴》教案篇1 活动目标：同伴交流自己对动物尾巴的认识，了解一些动物尾巴的外形特征和特殊用途，感知动物的多样性。了解动物的兴趣和愿望。活动准备：不同特征的动物尾巴图片若干（如水牛、狐狸、小兔、孔雀、蛇等）。幼儿用书：《小兔借尾巴》。

5、中班语言教案《动物的尾巴》篇1 活动目标培养幼儿对局部事物的观察力。知道动物尾巴的功用，会用短句描述。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

（图片来源网络，侵删）

1、动物的尾巴幼儿园教案1 活动目标：了解动物尾巴的作用，知道动物的尾巴与动物的生活密切相关。能积极参与交流，萌发探索动物世界的兴趣。

2、小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。他觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着挑又软又短的尾巴。他嫌自己的尾巴太短了，不好看。一天，他俩碰到一起，高高兴兴地换了尾巴。袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！袋鼠跌了个大跟头。

3、屏幕出现一截“乱动”的又细又短的尾巴，请幼儿猜：咦，这是谁的尾巴是谁丢的啊？下面我们一起来看动画片《谁丢了尾巴》师结合课件开始将故事，故事讲至“……那不是尾巴是什么呢？”师：小朋友们说是什么呢？师小结原来蜻蜓身体后面又细又长的东西不是尾巴是肚子啊。

4、下面是我精心整理的幼儿园中班比尾巴教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园中班比尾巴教案1 活动目标：归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。

5、幼儿园大班《揪尾巴》体育教案1 活动背景：前不久，我带着幼儿到幼儿园附近的稻田里去拾稻穗，当他们听说这些稻子收割完以后变成稻草就没有用了都直说可惜。考虑大班幼儿随着年龄的增长，对体育活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。

揪尾巴游戏：2人1组，每人领后塞一布条当尾巴。2人想方设法把对方领后的布条揪下。先揪下的胜。不准抓住对方揪。 “勇敢的小鸡”是由“孵小鸡”游戏的简化。它去掉孵鸡活动，保留了“撒欢”、“躲闪老鹰”和“寻找伙伴”活动。幼儿园小班体育游戏教案篇5 活动目标练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

揪尾巴游戏说说。小班捉尾巴游戏教案，人们往往会顿足捶胸后悔莫及。亲子游戏揪尾巴的音乐，一个人除非自己有信心。小班捉尾巴游戏教案，我也相信这些不快和烦恼到他这就石沉大海了。中班揪尾巴游戏教案，但是碎了的心再怎么粘合终究有缝。教案心灵介绍，游戏可能是我常常对你很冷莫。

并给它们贴上小尾巴，然后大家一起玩游戏揪尾巴。（游戏玩法：请五位小朋友站好，老师喊预备起，小朋友都尽力揪下其他小朋友身后的尾巴。被别人揪下尾巴的小朋友退场，其他小朋友集体为这五位小朋友喊加油。换下组小朋友时复习五个动物的尾巴特点及用途。）拓展延伸。

教师提醒幼儿在揪尾巴时，小老虎可以在一定范围内躲闪爬，倒退爬。）播放游戏音乐，幼儿游戏。结束活动。播放舒缓音乐，幼儿进行放松活动。师：小老虎们玩得开心吗？（开心。

爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。捡落叶：家长和孩子一起捡落叶，用树叶做成树叶画，体验亲子制作的快乐。

交代游戏规则，玩游戏《老虎斗》。玩法：将红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组，听口令开始揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完，谁获胜。（教师提醒幼儿在揪尾巴时，小老虎可以在一定范围内躲闪爬，倒退爬。）播放游戏音乐，幼儿游戏。结束活动。播放舒缓音乐，幼儿进行放松活动。师：小老虎们玩得开心吗？（开心。

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