文章阐述了关于幼儿园小班健康玩轮胎,以及幼儿园小班玩轮胎活动反思的信息,欢迎批评指正。
1、观察日期:2019年12月22日 观察地点:骑行区 观察对象:部分幼儿 记录教师:小一班孙美玲 观察实录: 又轮到我们班玩骑小车了,每次到这里,我总感到头疼,因为很多孩子都要抢着骑有数的几辆小车。
2、即使,有的汉字还不是很清楚,也能跟着小朋友一起完成。 她不愿意与同伴游戏,上课举手发言。 从中可以看出,她怕自己不能完成老师布置的任务,另一个更重要的原因是,幼儿的自尊心强,怕自己上课回答问题打错挨老师批评,怕自己在游戏时表现不好,受到老师的批评。
3、五.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
4、观察实录:在今天下午的区域活动时间中让我重新认识了孩子们的想象力。
5、不过,不要每次都是那几个人,要换着当,多给别人机会,对于有进步的差生,也可以奖励,即使是一点点小进步)***取评比的方式。这应该很多幼儿呀都有啊,...游戏5: 打绳结 这是一个简单的、随时可用的户外游戏。 游戏6: 法柜奇兵 这是一个可以用来创建团队的游戏。
1、.练习双手交替扶住筛子边滚边向前走。2.体验玩筛子游戏的兴趣。活动准备:筛子每人一个、小动物图片。
2、小班幼儿好动、好模仿,行为受情绪的支配,因此在活动中我首先从激发幼儿的兴趣入手,赋予幼儿适当的角色——“小司机”,运用游戏形式导入,激发幼儿参与活动的兴趣。
3、教师指导幼儿把玩具汽车轱辘蘸上颜料,然后进行玩色游戏。(2)幼儿操作玩具小汽车,在画纸上滚印。滚印时,可以几名幼儿围绕画纸同时操作,使活动略带竞赛气氛。(3)当幼儿滚印尽兴时,要及时结束活动。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 理解故事主要情节,感受故事带来的“滑稽”感。 学说短句:轱辘辘,轱辘辘,这是XX车。 愿意参与操作活动并能在集体面前进行讲述。 能简单复述故事内容,并进行角色表演。 借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
5、注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。带领幼儿多在阳光下散步或运动。
1、开展园本科研活动,做好表演游戏的幼儿观察记录。参加园内创造***戏研讨活动。 (6)自然角的建立及丰富。 10月份: (1)示范园检查。 (2)园内创造***戏观察案例评比。 (3)开展表演游戏,提高表演游戏水平。 11月份: (1)园内“创设儿童学习与发展的支持性环境”评比。
2、观察时间:2020年6月19日 观察地点:中一班教室 观察对象:中一班幼儿 观察教师:张荣艳 观察记录:父亲一词想必所有人都很熟悉,没有父亲就没有我们,这是所有人都知道的,我们所有的着色、所有的表现、所有的能耐、所有的演绎,所有的行为都是父亲的延续,都是父亲的伸长,都是父亲的影响与传教。
3、本学期组织教师学习《幼儿园区域活动观察与指导》、《幼儿园主题背景下的区域游戏中教师的观察与有效指导》,***取个人研读、组内讨论等多种形式深入学习,继续进一步领悟其中精神。加强主题前审议活动。本学期我们加强了主题前审议的管理。注重审议过程,做好相应的记录。
4、《来上幼儿园》是第一个主题活动,目标是通过各种活动感受幼儿园的人和事物,熟悉幼儿园的环境,通过游戏和活动逐渐适应集体生活,学习一日生活基本规则,通过与同伴接触,学习交流沟通。
5、表演活动——爱的表达 幼儿合唱《我的好妈妈》,用歌声向妈妈表达爱意。 朗诵儿歌《我和妈妈》,加强亲子间的互动。 演唱《小乌鸦爱妈妈》,加深对感恩精神的理解。 朗诵《健康快乐每一天》,在欢声笑语中传递幸福与祝福。
6、每个班至少有六个区域活动角,其中角色表演类主要有娃娃家、小超市、小医院、娃娃餐厅、理发店等;其他类有构建区、手工区、益智区、图书角、秘密小屋等。我们对区角内材料的投放注重开放性、层次性、发展性,使不同年龄段、不同发展水平的孩子在已有经验的基础上都有不同程度的发展。
山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆的东西上面。啊,原来是轮胎!小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩呀! 轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方?发生了什么有趣的事呢? 欣赏故事。 教师结合图片,完整讲述一遍故事。
利用小松鼠和轮胎讲故事——了解故事内容。提问:(1)山坡上滚下一个什么东西呢?(2)快乐轮胎滚呀滚,都滚到哪了呢?(3 小动物坐在轮胎上,像乘坐什么一样呢? 第二遍讲故事——体验小动物的快乐。(利用故事磁带) 让小朋友展开想象轮胎还可以滚到哪——培养幼儿的想象力。
小班教案 篇1 设计意图: 针对小班幼儿喜欢朗诵儿歌的年龄特点,取材贴近幼儿生活,以幼儿熟悉的各种小动物走路的姿势这一生活经验为切入点,设计小班语言活动《来来来》,让幼儿在模仿小动物走路的各种姿势的轻松愉快的活动氛围中学习儿歌语言,学会使用一些动词,如:跳、爬等,体验语言活动的快乐。
引导幼儿把自己想像成一只快乐的轮胎,根据教师的语言提示做动作。如:轮胎穿过了隧道---它与另一只轮胎快乐地打着招呼---它滚到了高速公路上,它加快了速度,最后快要飞起来了,等等。 请幼儿大胆想像,说说轮胎可能去的地方。
引导幼儿把自己想像成一只快乐的轮胎,根据教师的语言提示做动作。如:轮胎穿过了隧道---它与另一只轮胎快乐地打着招呼---它滚到了高速公路上---它加快了速度,最后快要飞起来了,等等。 请幼儿大胆想像,说说轮胎可能去的地方。
幼儿园小班户外活动教案1 好玩的球 【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动,让每个孩子都能够得到锻炼和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的快乐。
来参考自己需要的教案吧!下面是我精心整理的幼儿园中班游戏教案8篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标: 调整情绪,保持活泼开朗的性格,体验大家在一起的快乐。 活动准备: 沙包若干、轮胎、呼啦圈。 活动过程: 一:玩沙包 顶沙包:锻炼幼儿的平衡能力。
另外,幼儿操作的材料我结合了很多《东方之星思维游戏课程》里的材料。东方之星的操作材料制作得非常符合幼儿的年龄特点,而且非常结实耐用,很多教具学具都可以结合到平时的教学中使用。效果也很好。 小班教案 篇5 〔活动目标〕 通过活动让幼儿学会用轮胎拼摆三角形,练习攀爬,促进幼儿动作协调性及创造性的发展。
师:刚才有一阵风吹过,我们的泡泡被风吹破了,破了的泡泡就不能再游戏了,让我们的泡泡们去休息一下吧。 教师组织幼儿松开彩带并回活动室休息,结束活动。 幼儿园小班体育教案 篇3 活动目标 学习用身体动作,表现秋叶飞舞飘落的情景,培养幼儿的想象力。 能根据不同的信号,走跑交替做动作。
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