幼儿园健康跳跳跳活动教案

文章阐述了关于幼儿园贴健康活动跳，以及幼儿园健康跳跳跳活动教案的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、幼儿园大班健康活动:单脚跳跳跳
• 2、幼儿园中班游戏教案《跳房子》
• 3、幼儿园大班健康《袋鼠跳》教案
• 4、幼儿园《跳皮筋》游戏教案
• 5、幼儿园优秀教案小班有趣的体育游戏《快乐跳跳跳》
• 6、贴背心等幼儿园健康活动教案

幼儿园大班健康活动:单脚跳跳跳

幼儿园大班健康活动：单脚跳跳跳 设计意图： 我们根据大班幼儿的年龄特点和已有经验，让幼儿尝试利用鞋子和自己的身体做单脚跳捡鞋子穿空隙等游戏，激发他们反复练习单脚跳的兴趣，以增强协调、耐力、平衡等身体素质。该活动对幼儿下肢力量和耐力具有一定的挑战性。

《跳跃》幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。 活动反思 幼儿在开展民间游戏活动时，对游戏充满了好奇感，十分感兴趣。 幼儿由于自身能力发展所限，少部分幼儿身体平衡掌握较差，在单腿跳中不能控制好自己的身体，经常出现双脚着地或是身体失去平衡的情况。 针对这种情况，教师***取了不同的措施进行指导。

单脚跳练习能够显著提高孩子们的平衡技巧，这是家长与孩子互动时的一项有趣活动。为了让孩子更好地享受这项锻炼，家长可以***用儿歌的方式来引导孩子。

探索多种跳法，能根据信号做出动作。练习单脚、双跳、夹物跳前进，提升动作的灵活性和协调性。体验体育活动的乐趣。培养幼儿团队合作意识。促进幼儿健康活泼的性格发展。

幼儿可自己提出游戏的玩法： 按照格子的安排进行单双脚跳。 躲避野兽（野兽卡片）。 单（双）脚跨越沙包。 幼儿园大班体育教案 篇2 活动目标： 练习用纸球击目标。 发展凝神注视的能力。 培养幼儿健康活泼的性格。 让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。

幼儿园中班游戏教案《跳房子》

环节二中，教师先让幼儿来试一试，介绍幼儿自己的玩法，然后引出教师今天的主题——教幼儿单脚连续向前跳的办法来挑格子的游戏。在这个过程中，幼儿表现的还是不错的，基本上也达到了这个环节的目的，学会了单脚连续向前跳的本领。

《跳房子》幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。 培养幼儿对体育活动的兴趣。 发展身体协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 沙包一个、用粉笔在地上画图形。

幼儿园中班跳房子教案：活动目标： 提升身体平衡与腿部力量：通过单脚站立与连续跳跃的锻炼，增强幼儿的身体协调性和下肢力量。 增进体育活动兴趣：激发幼儿对体育活动的热爱，帮助他们形成良好的运动习惯。 锻炼反应与动作协调性：在游戏中锻炼幼儿的快速反应能力和动作的协调性。

幼儿园中班游戏教案《跳房子》1 活动目标：发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。培养幼儿对体育活动的兴趣。发展身体协调性。培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：沙包一个、用粉笔在地上画图形。

幼儿园大班健康《袋鼠跳》教案

讲解“袋鼠跳”的运动技巧，双腿弯曲，腰要弓着，用力地一步一步地向前跳。跳的时候要拉紧袋子使袋子和身体连接。口袋的高度要在腰部，太高了身体不协调，太低会绊倒。每一步都要扎实，不能移动脚步，不然会绊倒。不要跳的太高或太远可以用小碎步的方法。

激发用纤维袋参加体育锻炼的兴趣，培养不怕困难、勇于挑战的意志品质。能双脚并拢在纤维袋内身体协调地连续行进跳，发展腿部肌肉力量及跳跃能力。练习双脚行进跳。活动准备：纤维袋幼儿人手各一；皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。活动过程：开始部分 热身运动：袋鼠宝宝晨练。

《跳跃》幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 知道各种动物之最，了解一些动物的各种特征，积累相关经验。 能大胆讲述自己知道的动物之最，体验交流分享的乐趣；主动探索动物之最的问题，积极寻找答案。 感受大自然的奇妙，产生保护小动物的欲望。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

幼儿园《跳皮筋》游戏教案

幼儿园《跳皮筋》游戏教案 篇1 活动目标： 引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。 激发幼儿对民间体育游戏的兴趣， 体验合作游戏的快乐。 锻炼幼儿的腿部力量， 提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

老师强调，跳皮筋这个游戏必须借助儿歌的韵律，可以好几个小朋友一起跳，一定要配合好，步伐达到一致，才会跳的好，如果其中的一个小朋友没跟上，那么其他小朋友也得重新开始。所以你们一定要按相同的节奏跳动。

跳皮筋是一项民间传统的游戏活动，较为普及。经常参加跳皮筋游戏活动，不但能够提高跳跃能力，同时也能发展协调性和灵敏性，跳皮筋的方法很多，有单人跳、双人跳、多人跳，以及单脚跳、双脚跳。花式跳等。还可以自己创编一些跳跃方法来跳皮筋。《跳皮筋》幼儿园教案2 活动目标：1。

玩法一：三人为一组，两名幼儿扯皮筋，一名幼儿跳皮筋，幼儿双脚站在皮筋左侧，右腿迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳出皮筋。跳皮筋的高度逐渐加高，以增加难度，幼儿可边念儿歌边跳皮筋，注意节奏。

活动过程：热身运动-有趣的皮筋-花样跳皮筋-勇者大冲关-放松活动。热身运动：约定游戏规则，教师带领幼儿听音乐做热身操，活动全身。有趣的皮筋：幼儿每人一根皮筋自由探索玩法，教师个别观察引导，鼓励模仿学习。花样跳皮筋：小组合作探索不同跳皮筋方法，相互学习，教师指导。

学习双脚并拢，用踩、越、勾的方式跳皮筋。学习与同伴用轮流的方法合作跳皮筋。活动准备：皮筋6根。比赛最高10分。分配比例：高度占3分，动作数量占5分，动作质量与音乐占2分。

幼儿园优秀教案小班有趣的体育游戏《快乐跳跳跳》

1、本次活动的开展立足于发展幼儿的基本动作，把基本动作技能的锻炼寓于趣味性很强的游戏活动中，适合小班幼儿的年龄特点。让幼儿在“玩中学，学中玩”，大大激发了孩子们参与体育活动的兴趣，也从不同层面使幼儿动作技能得到发展，取得了良好的教学效果。

2、《快乐跳跳跳》是专为小班儿童设计的健康体育活动。该活动旨在让幼儿学习双脚同时向上跳跃，发展他们的协调性和稳定性。考虑到幼儿通常喜欢活泼的游戏，我选择了这个活动来增加游戏的趣味性，并通过篮球、箭头、手势牌和骰子等元素，使孩子们在游戏中自然地练习跳跃动作。

3、音乐引导入场 师：今天天气好，我们一起去运动吧！出发！热身运动 师：我们先做热身运动，准备好身体！篮球游戏 师：我带来了一个好玩的篮球，让我们看看它会怎样跳。你们知道吗？篮球是向上跳的，它还能向不同方向跳。我们跟着它一起双脚并拢轻跳。

4、小班体育教案：快乐跳跳跳 活动目标： 愿意参与：幼儿愿意参与健康活动，遵守集体活动规则，并在活动中表现出积极愉快的态度。 双脚跳技能：幼儿能按照箭头的方向进行双脚跳。活动重点： 能按箭头的方向准确进行双脚跳。活动难点： 遵守集体活动规则，保持积极参与的态度。

5、探索多种跳法，能根据信号做出动作。练习单脚、双跳、夹物跳前进，提升动作的灵活性和协调性。体验体育活动的乐趣。培养幼儿团队合作意识。促进幼儿健康活泼的性格发展。

6、来再来一次。听音乐（三只小熊）教师带小朋友做运动。游戏：快乐跳跳跳出示皮球：（1）师：今天老师带来了一个好玩的东西，看看是什么？你们看，老师拍皮球，皮球会怎样？（跳起来）那请小朋友双脚并拢，和皮球跳一跳，轻一点。教师拍皮球幼儿跟着皮球跳。

贴背心等幼儿园健康活动教案

1、贴背心等幼儿园健康活动教案可以围绕“弹跳顶球”这一主题进行设计，以下是一个详细的教案：活动目标 锻炼弹跳能力：通过原地向上跳起顶球的活动，有效锻炼儿童的弹跳能力。 培养身体协调性：使儿童初步理解跳的高低与顶球之间的关系，提升其身体协调性。

2、幼儿园大班游戏教案：贴背心 游戏目标 发展幼儿相互躲闪的能力。游戏材料 取若干浅色绒布制作成背心（如图），取若干红、蓝两色布制作成花形，背面粘上刺毛，贴在背心上。游戏规则 把幼儿分成红背心、蓝背心两队。

3、幼儿：颜色不一样，要不然分不清哪一对。幼儿：足球有守门员、裁判。幼儿：开始比赛时裁判要吹哨子！幼儿：运动员穿背心，球踢的很高。

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