幼儿园健康教案运石头

接下来为大家讲解幼儿园健康教案运石头，以及体育游戏运石头涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、幼儿园大班健康教案
• 2、按石头的特征有规律的进行排序幼儿园教案
• 3、幼儿园中班石头房子火车运石头怎么做
• 4、幼儿生活与健康踩石头教案
• 5、幼儿园小班健康教案
• 6、幼儿园关于石头的教案

幼儿园大班健康教案

幼儿园大班健康公开课《看不见的细菌》教案 篇一 活动目标：让孩子们认识到细菌的危害，了解细菌的藏身之处及清除方法，培养他们的卫生习惯和对故事的兴趣。活动准备：自制的细菌道具，已有经验《洗手歌》。活动过程：通过游戏《小手拍拍》，引导孩子们想象小手藏起来的趣味。

活动过程 开始环节 强调人每天需要摄入营养丰富、种类多样、安全健康的食品，如粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。通过展示神秘口袋吸引幼儿的兴趣，然后让幼儿猜测并展示其中的小食品。基本环节 通过展示有关内容图片，引导幼儿观察并思考。

幼儿园大班《健康日》教案1 活动目标： 知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的节日。 知道爱牙日、爱眼日、爱耳日的具体日期，说出眼睛、耳朵、牙齿的重要性。 增强保护自己身体器官的意识。 活动准备： PPT课件 活动过程： 出示卡通形象，念谜语，猜测五官，引起幼儿星期。

幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标： 认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。 知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。 感受牙齿的对称美。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

幼儿园大班健康教案 篇1 设计意图 幼儿在户外游戏时喜欢玩平衡台，有些幼儿会自主地将平衡台拼成一座“桥”，从“桥”上走来走去，但由于合作意识不强，常常因为谁先过桥、怎么拼桥等问题闹得不欢而散。为满足幼儿游戏的兴趣，我设计了这一健康活动。

可通过观察颜色变化、闻气味来判断。新鲜牛奶、豆浆不宜长时间室温存放。实地练习：检验食品安全。教师提供食品样本，让幼儿实践检验。集体讨论，区分安全与不安全食品。讨论零食中的安全隐患，鼓励少食或不食零食。教师强调：为了健康，应减少零食的摄入。活动总结：食品安全知识的重要性。

按石头的特征有规律的进行排序幼儿园教案

1、小结：原来石头是各种各样的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。 （让幼儿通过自己的观察，进一步掌握、了解石头的特征，并突出了石头特征中的大和小，粗糙和光滑，为后面的根据石头的特征进行排序埋下了伏笔。同时在这一环节中，既发展了幼儿的观察能力，又使他们的语言得到了发展。

2、教师展示准备好的石头，引导儿童仔细观察石头的各种特征，特别是大小、形状、颜色以及表面的粗糙与光滑程度。鼓励儿童用语言表达自己观察到的特点，增强观察能力和语言表达能力。捡石计数：根据教师的指令，儿童有序地从筐中捡取指定数量或特征的石头，并进行计数。

3、在观察后，我们进一步引导孩子们根据石头的特征进行分类和排序。孩子们通过动手操作，学会了如何根据石头的大小、颜色、光滑度进行分类，并按照一定的规律进行排序。这不仅锻炼了他们的动手能力，也培养了他们的逻辑思维能力。

4、春游—感知规律 小朋友在春天的美景中，与老师一起探索公园里的图形排列规律。在老师的引导下，小朋友发现树和花排列方式的ABAB模式，接着观察到石头的排列同样遵循这一规律。老师通过PPT展示，让小朋友直观感知石头的ABAB排列，引导他们预测接下去的形状。

5、激发幼儿对周围序列美的兴趣与探究欲望，培养乐于尝试和探索的积极情感。 引导幼儿按物体的特征（大小、颜色、形状等）进行分类，并学习按规律进行排序，感受规律美在生活中的运用。 发展幼儿动手能力、表达能力和合作意识。 活动准备 在日常生活中引导幼儿观察、欣赏周围一些序列装饰的规律和美感。

幼儿园中班石头房子火车运石头怎么做

用石块简单搭在一起，里面留出来一个小空间就能造出来一个石头房子，火车运石头就用玩具火车装上石头即可。石头房子就是用石头搭出一个类似盒子的东西，里面能留出一个小空间，那一个简单的石头房子就完成了，而火车运石头是要借助孩子们的玩具火车，在玩具火车里装上石头即可。

石头比一比。铺好纸张，将5块大小不一的石头随意摆在纸张上。请幼儿数一数有几块石头。请幼儿仔细观察，找出其中最大和最小的石头。老师发出指令：请把最大的石头搬给我，请把最小的石头搬给我。交最大和最小的石头放在一起，请幼儿指认最大和最小的石头。

引导幼儿根据石头的形状进行想象，尝试运用滚、画、拼贴等多种方法制作石头画。鼓励幼儿充分发挥想象力，大胆尝试创作出与众不同的作品。做好活动准备：材料收集：师幼共同收集形状各异的石头，以及图画纸、纸盒、颜料、棉签、画板等创作所需材料。

训练幼儿快跑中身体动作的协调性及躲闪的动作的灵活性，发展幼儿身体的平衡能力。 培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力，让幼儿体验游戏的快乐。 【活动准备】 彩色布条平整的场地音乐光盘 【活动过程】 幼儿听音乐《欢乐小兵》做热身运动。 游戏开始： 幼儿想想怎样玩布条。

找一处可以用石头作画的场地。教师示范用的纸、笔，小石头若干。3幼儿用书18页。语言磁带。活动重点：绕口令的形式，流畅、快速地朗读儿歌《房子》。读准相似字音方和房。活动过程：出示石头，激发幼儿活动兴趣。

教学意图 通过关于石头的故事教学，激发幼儿对自然物的兴趣和探索欲，同时培养幼儿的观察力和想象力。教学目标 认知目标：让幼儿了解石头的基本特性和种类。技能目标：引导幼儿学会观察和描述石头的形状、颜色、纹理等特征。情感目标：激发幼儿对大自然的热爱和探索精神。

幼儿生活与健康踩石头教案

让幼儿进一步理解圆形、三角形、正方形等图形，并尝试根据形状和颜色的特征找到对应的图形。 初步理解图形之间的转换关系，尝试拼合图形。 提高幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。活动准备包括： 用硬纸制作的小路，上面镂刻有大小不同的圆形、三角形、正方形，周围涂有红、黄、绿三种颜色。

小班教案《五彩石头路》1 教案设计： 石头是幼儿平时生活中比较常见的物品，孩子们都很喜欢玩。近来班里的自然角中有家长为我们送来了几块雨花石，那色彩斑斓的石头更引起了幼儿极大的兴趣。正好我们小班开展了以故事〈五彩石头路〉为引线的主题活动。

小结：石头是很好的`建筑材料，可以用来盖房子、建桥、铺路，有些石头经过加工会成为日常生活用品，如石磨、茶几漂亮的工艺品等。带领幼儿赤脚在鹅卵石铺的小路上踩一踩，再次感知石头的特性，了解石头的保健功能。

幼儿园小班健康教案

1、幼儿园小班《正确穿脱鞋袜》健康教案 篇1 活动目标： 掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法。 运用实践，培养幼儿的生活自理能力。 培养幼儿的尝试精神。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 活动准备： 大体操垫子10块。 穿好鞋袜一双。 舒缓的音乐一段。

2、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判断、分析能力。让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙，要从小保护牙齿。活动准备：活动前带孩子们参观过超市的糖果柜。

3、活动一：引导孩子们理解水的重要性，通过游戏和医生的话，让孩子们知道人体内大部分是水，水分对生命至关重要，甚至能维持生命10天左右，而无水则难以生存。

4、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 理解故事内容，知道多吃甜食对牙齿不好，产生保护牙齿的愿望。 学习正确的漱口方法，养成饭后漱口的良好卫生习惯。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备 每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，脸盆若干。

5、【篇一】幼儿园小班健康教案及反思：学会正确漱口 活动目标：通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。掌握正确的漱口方法。活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

6、幼儿园小班健康教案及反思【一】 活动目标 让小朋友明白***都要爱清洁、讲卫生和养成良好的生活卫生习惯。 活动准备 相关图片、挂图、情景创设“帮巧虎洗澡”。 活动过程 直接出示图片引入。

幼儿园关于石头的教案

幼儿园关于石头的教案设计如下：教学意图 通过关于石头的故事教学，激发幼儿对自然物的兴趣和探索欲，同时培养幼儿的观察力和想象力。教学目标 认知目标：让幼儿了解石头的基本特性和种类。技能目标：引导幼儿学会观察和描述石头的形状、颜色、纹理等特征。情感目标：激发幼儿对大自然的热爱和探索精神。

观赏完成装饰的石头，体验成功的喜悦。 分享不同图案的石头，激发幼儿的创意思维。

以石头娃娃的口吻请幼儿帮助设计服装。 简单向幼儿介绍制作材料及注意事项。 幼儿自由选择材料制作，教师巡回指导，鼓励幼儿用不同的方法制作出不同的作品。 制作好的作品陈列在展台，幼儿互相欣赏。 幼儿随音乐，进行石头***表演。

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