幼儿园骨骼健康主题活动

接下来为大家讲解幼儿园健康教案骨骼课件，以及幼儿园骨骼健康主题活动涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、幼儿园大班健康教案
• 2、幼儿园大班健康课教案《保护身体关节》
• 3、幼儿园大班健康教案:奇妙的人体
• 4、幼儿园中班健康教案:人体的支架——骨骼
• 5、幼儿园大班活动的教学设计

幼儿园大班健康教案

幼儿园大班健康公开课《看不见的细菌》教案 篇一 活动目标：让孩子们认识到细菌的危害，了解细菌的藏身之处及清除方法，培养他们的卫生习惯和对故事的兴趣。活动准备：自制的细菌道具，已有经验《洗手歌》。活动过程：通过游戏《小手拍拍》，引导孩子们想象小手藏起来的趣味。

教案一：球类游戏 活动目标： 锻炼幼儿身体控制球进行多种小游戏的能力。 培养幼儿与同伴合作共同玩球的意识。 活动准备： 准备不同种类的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。 艺术体操球操录像带、磁带等。 自制奖牌若干。

实用的幼儿园大班健康教案如下：活动目标： 培养幼儿身体协调性：通过特定的体育活动，锻炼幼儿的大肌肉群，提升身体的灵活性和协调性。 增强团队合作意识：通过分组游戏，让幼儿学会与同伴协作，共同完成游戏任务，增强团队协作能力。

幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标： 认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。 知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。 感受牙齿的对称美。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

幼儿园大班健康课教案《保护身体关节》

知道人体需要各种不同的营养。【活动准备 】音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张，红笔4只，黑板；保护关节的图片若干。【活动过程 】激发兴趣、感知身体的运动。师：请小朋友跟老师一起做运动！边做边想我们身体哪些地方会动？出示挂图，寻找人体会动的关节。

大班健康课教案《保护身体关节》 篇1 【活动目标】探索身体会动的地方，感知关节与人体活动的关系。了解关节的重要性。对探索人体奥秘感兴趣，体验运动的.乐趣。【活动准备】音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张，红笔4只，黑板；保护关节的图片若干。

分组探索人体会动的主要关节，用红笔画圈做好记号，自由谈论身体有哪些地方会动？展示挂图，验证身体会动的部位。提问：想一想这些部位为什么能动呢？进一步感知关节与人体活动的关系。游戏“动一动”播放《动一动》的音乐让幼儿欣赏。（1）播放歌曲幼儿欣赏。（2）看图说歌词。

幼儿园大班健康教案:奇妙的人体

以骨骼引起幼儿兴趣 出示：图片：我的身体 教师：小朋友，你们看看这是谁呀呀？说说他的身体上长了什么？（幼儿自由议论，发言）了解人体的支架――骨骼 出示-图片：身体的结构-骨头 （1）说说哪儿有骨骼？它是怎样的？（2）结合图片，了解人体骨骼的数量和有关名称。

大班健康教案 篇1 活动名称： 健康———《我们的鼻子》 活动由来： 根据主题课程———《奇妙的身体》我发现孩子对鼻子特别的感兴趣，并想进行更深一步的了解和探索，我发现在冬季流鼻涕和流鼻血的现象增多，为了让孩子更深一步的了解自己的鼻子的功能和作用，及保护鼻子的方法所以我开展了这一主题活动。

萌发探索人体的兴趣。在观察和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观察能力和触觉感受力。知道要注意保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。活动准备 1 幼儿已认识过人体的某些器官。2 操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 知道自己身体的不同部位的不同作用，学习运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力。 引导幼儿积极探索新的动作，从不同角度思考，独立或合作设计完成动作要求，发展幼儿创新技能。 在活动中让幼儿体验游戏的乐趣，培养合作互助的精神。

幼儿园中班健康教案:人体的支架——骨骼

1、幼儿园中班健康教案：人体的支架——骨骼 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的幼儿园中班健康教案：人体的支架——骨骼，仅供参考，大家一起来看看吧。

2、活动目标：知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。活动准备：动物骨头：鱼骨头、肉骨头；骨骼支架图一幅；操作卡若干；录音机、磁带、投影仪、笔等。活动过程：（一）以动物骨骼引起幼儿兴趣。

3、知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。 懂得用多种 方法 保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 了解多运动对身体有好处。 初步了解健康的小常识。

幼儿园大班活动的教学设计

幼儿园大班数学《学习7的加减》教学设计如下：活动目标 感知数量关系：让幼儿通过实物及图片感知7以内数的数量关系。 口编应用题：引导幼儿根据实物及图片口编7的加减应用题。 学习加减法：专注于学习7的加减法运算。 语言表达：培养幼儿用清晰的语言讲述算式的意义。

幼儿园大班数学教案《生活中的数字》的教学设计如下：活动目标 激发幼儿对数字的兴趣，让他们认识到数字在日常生活中的重要作用。 通过观察、交流和游戏，培养幼儿对数字的好奇心，促进其积极关注和探索身边事物的习惯。活动准备 为每位幼儿准备一个带有数字的物品，如手表、尺子、带有数字的玩具等。

热身运动 音乐引导：播放欢快的音乐，引导幼儿跟随音乐节奏进行椅子操，激发活动兴趣。 探索玩法：鼓励幼儿自由探索椅子的多样玩法，如坐在椅子上晃动、站在椅子上跳跃等，为接下来的活动做准备。

幼儿园大班日常教学活动教案：活动目标： 激发幼儿表达自己对幼儿园与小学的喜好，并能清晰阐述理由。 培养幼儿遵守辩论规则的能力。重点难点： 重点：幼儿需清晰表达对幼儿园与小学的喜好，并说明原因。 难点：幼儿需遵守轮流发言、举手示意、有序抢答等辩论规则。

幼儿园大班教学活动教案如下：活动目标： 引导幼儿认识农作物或果树，增加对自然界的认识。 让幼儿体验秋天丰收的美景，培养热爱大自然的情感。 教育幼儿尊重成人劳动，珍惜农作物，形成良好的品德习惯。 激发幼儿对科学活动的兴趣，鼓励动手探索，感受探索的乐趣。

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