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幼儿园教职工健康教育措施

文章阐述了关于幼儿园加强员工健康管理，以及幼儿园教职工健康教育措施的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

幼儿园传染病控制健康教育制度是为保障幼儿健康、防止传染病在园内传播而建立的重要管理体系。

幼儿园健康教育规章制度1 入园检查幼儿入园前必须在指定的市、县妇幼保健院进行全面健康查，经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园一个月以上或去外地（离开本市）返回时，须重新体检方可回园。

（图片来源网络，侵删）

每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。

幼儿园健康教育：是指根据幼儿身心发展的特点，以提高幼儿健康认识，改善幼儿健康态度，培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿身心健康为核心目标而开展的一系列教育活动。幼儿园健康教育：保健方面：日常生活习惯，饮食与营养，身体认识与保护，自身安全。

幼儿园教育人员保健卫生培训内容主要包括以下几个方面：晨检工作：细致且耐心地执行“一问、二摸、三看、四查、五记录”的晨检流程。确保信息及时反馈至各班，严格控制传染病入园，保障幼儿安全。体育锻炼活动的组织：根据幼儿的年龄特点，设计并组织体育锻炼活动。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园教育人员保健卫生培训内容主要包括以下几点：晨检与健康管理：健康状况询问：仔细询问幼儿的健康状况，了解是否有不适或异常。体温检查：用手触碰幼儿额头检查体温，及时发现体温异常。观察精神状态：观察幼儿的精神状态，判断其是否精神饱满或疲惫不堪。

确保两点一餐的合理供应，每周三次自制点心，让幼儿在整洁舒适的环境中进餐。培养幼儿不挑食、不偏食的良好习惯，鼓励幼儿添饭，特别照顾体弱儿和肥胖儿的进食需求。进餐后，指导幼儿漱口、擦嘴，并组织幼儿餐后散步，促进消化。午睡期间，教师需加强组织管理，确保幼儿有充足的睡眠时间。

耐心细致做好晨检工作，晨检做到：“一问”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五记录”。写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危险物品带入园。发现问题，及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。

包括规律的睡眠、饮食和活动时间。食品安全培训食品安全意识：强调食品安全的重要性，提高食堂人员的食品安全意识。食品***购标准：教授食堂人员如何选购新鲜、安全的食材，确保食品质量。膳食制度：培训食堂人员制定合理的膳食***，满足幼儿的营养需求，促进健康成长。

幼儿园卫生保健培训涵盖了广泛的内容，旨在提升教师和保育员的综合能力。培训内容主要包括以下几个方面：首先，卫生保健知识是培训的核心，涵盖儿童常见疾病的防治、环境卫生和个人卫生，还包括了安全教育。这些知识对于保障儿童的健康成长至关重要。

注重食品安全与卫生：严格执行园内食物的购买、储存、制作和分发流程，确保食品安全卫生。建立健康电子档案：与辖区卫生机构合作，建立幼儿健康电子档案，方便信息的记录和统计。家园共育与健康教育开展健康教育：对保教人员、家长及幼儿进行健康教育，提高健康意识和自我保健能力。

确保食品安全：严格规范管理园内食品安全卫生，确保幼儿饮食健康。规范药物管理：严格规范管理园内药物的购买、保管、使用和登记等流程，确保用药安全。健康教育方面开展健康教育：对保教人员、家长及幼儿进行健康教育，提升他们的健康意识和自我保健能力。

幼儿园的保教工作需要全面实施生活、运动、游戏、学习四类活动。应转变观念，创新模式，倡导幼儿自主、探索、合作的学习方式。通过个别学习、小组学习、集体学习等形式开展活动。集体教学活动应根据不同年龄幼儿的身心发展特点开展，并应严格控制每天的教学时间。

确保食品安全卫生，严格规范管理园内药物的购买、保管、使用和登记等流程。及时准确地记录和统计各项保健资料，以确保信息的全面性和准确性。积极探索医教结合的新机制，与辖区卫生机构共同建立幼儿健康电子档案，实现资源共享。同时，幼儿园要对保教人员、家长及幼儿进行健康教育。

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