幼儿园健康活动好邻居

本篇文章给大家分享幼儿园健康活动好邻居，以及幼儿园好邻居教案对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、幼儿园教案
• 2、最好的邻居大班语言
• 3、10以内相邻数教案(推荐9篇)
• 4、大班教案
• 5、好邻居主要事迹材料
• 6、幼儿园大班教案

幼儿园教案

1、以下是一份详细的幼儿园假期语言活动教案设计，供参考：活动名称：《快乐的假期回忆》年龄班：4-5岁（中班）活动目标：引导幼儿用完整句子描述假期经历，发展口语表达能力。通过绘画与讲述结合的方式，培养观察力与想象力。学习倾听同伴分享，理解假期的时间概念。

2、幼儿园教案 篇1 教学目标： 知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找出中国。 知道能代表祖国的标志，增强做中国人的自豪感。 尝试当小导游，能大胆的向他人介绍自己的祖国，初步激发爱国热情。 教学准备： 物质准备： 媒体课件：世界地图的图片、中国地图。 知识准备： 幼儿知道祖国的含义。

3、幼儿园教案 篇1 活动目标： 在配色操作中，发现颜色变化的现象和规律。 能用两种颜料调配出第三种颜色。 对色彩的变化产生兴趣，自主尝试配色的实验。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 活动准备： 变魔术用的蓝色小草图片、喷壶及颜料水。

4、第一步我首先引导幼儿观察水果引起幼儿的兴趣，第二步请幼儿比较变形前后的水果及生熟鸡蛋和虾的不同的颜色、形状和味道。第三步让幼儿明白食物都有其自身的营养，教育幼儿做个不挑食的好宝宝。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】说课名称：食物变变变（综合）说教材。

最好的邻居大班语言

关于“最好的邻居”这一主题的大班（幼儿园大班）语言活动设计，可以从以下几个核心方向展开，注重互动性、情感培养和语言表达能力的提升： 主题目标情感目标：引导幼儿理解“好邻居”的含义，培养友善、互助的社交意识。

开始部分 谈话导入，介绍森林王国里的动物邻居，激发幼儿兴趣。基本部分 认识相邻数，通过寻找动物、小朋友的邻居，引导幼儿发现数字的邻居。举例演示，解释相邻数概念，通过儿歌和游戏活动，让幼儿实践找相邻数。结束部分 活动总结，强调找到邻居的乐趣，鼓励幼儿回家与家人分享。

老师出示数字，分别找大邻居或小邻居。 幼儿根据自己的数字去找大邻居或小邻居。

大班数学《我们的好邻居》充分结合了幼儿对“邻居”关系的感兴趣和幼儿对相邻数有初步的探索、发现在自然数列中一个数与其前后两个相邻数之间的关系。并能用语言复述谁比谁多1，谁比谁少1的概念。

幼儿园说课稿大班语言 篇1 设计意图 现在的孩子大多数是独生子女，在家里都比较娇惯和宠爱，这样就无形当中形成了诸如一些做事依赖性强，怕吃苦，怕脏怕累的不良性格。

我的小伙伴 说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴，就要数我过去的同学——杨益。 从一年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直就像一个人。 一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。

10以内相邻数教案(推荐9篇)

《找邻居》：发给每个小朋友一张数字卡片，请一位小朋友上来，然后再请它的相邻数上来。《***牌里的相邻数》：两人一组，甲抽取乙***牌里的任一张牌，然后让甲找相邻数，找对了，牌归他，找错了牌归乙。在规定的时间内最后以谁的牌多为胜。

至10的糖果数字卡若干、棒棒糖、相邻数和邻居的字卡。房子图10幅、魔术盒1至9的圆形数字卡。教学过程：创设情境，激发兴趣，理解相邻数的概念。（1）理解“相邻”的含义。通过魔术方式引出主题，让学生参与并体验。复习数序，认识相邻数。

幼儿园数学教案10以内的相邻数（篇1） 数学活动：10的形成 活动目标： 引导幼儿在操作过程中感知8添上1是9，9添上1是10，理解10的形成。 培养幼儿认真倾听、细心观察的习惯。 活动准备： PPT，数字1-10； 每组一份花片、一份蜡笔，每人一张操作单。

大班数学活动教案：10以内相邻数 篇1 活动目标： 让幼儿正确理解相邻数，知道一个数的相邻数是比它大1和小1的数。 学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数的兴趣。 进行朋友间团结友爱的教育。 活动准备： 1-10的数字卡，挂图一幅（10个房间），幼儿操作材料人手一份。

大班教案

1、《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

2、【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

3、大班教案 篇1 设计意图 丰收的季节给了我们无限喜悦，丰富的农村资源给幼儿带来了创作欲望。本案例及时抓住这个教育契机，充分利用现有的农村资源，利用幼儿熟悉的且在农村唾手可得的玉米皮进行创作，并且为每个幼儿提供了平等参与、自由表现的机会。使幼儿感受到自由表达和创造的乐趣。

好邻居主要事迹材料

1、农村好邻居事迹材料如下：邻里互助，情深意重 在搬进新家后不久，一家人与邻居的关系便迅速拉近。在一个乌云密布、狂风大作的夜晚，当一家人正在晚餐时，家中的灯光突然熄灭，整个屋子陷入了黑暗之中。正当家人准备拿蜡烛应急时，门外传来了敲门声。开门一看，原来是邻居阿姨送来了蜡烛，她担心我们没有准备，特意送上门来。

2、好邻居主要事迹材料篇一 当今构建和谐社会已成为全国上下共同目标，而创建和谐的邻里关系是重要的组成部分，z，一个身边普通的好邻居正在被越来越多的人所认识，她所做事虽然平凡，却营造了出当今社会的主旋律。

3、邻居间相互信任与帮助，搭建了友谊的桥梁。记得小时候，父母外出，我暂住在邻居爷爷家。早餐时，邻居爷爷大方地给了我几根大油条，我如同在自己家一般，毫不客气。爷爷夸我大方，这场景，温暖且让人怀念。时光如白驹过隙，转眼就到了中午。

4、搬进新家，邻里间的关系拉近了。乌云密布的夜晚，一阵狂风刮过，家中灯火昏暗。一家人在晚餐中，灯忽然熄灭，屋内陷入黑暗。妈妈提议去拿蜡烛，我准备出门时，门外传来敲门声。开门询问后，得知是邻居阿姨送来了蜡烛，原来她担心我们没有准备。我拿出蜡烛相赠，阿姨哈哈大笑，赞赏我们两家的缘分。

幼儿园大班教案

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习原地向上纵跳抛物。 活动中会听信号按要求活动。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备： 1 组织幼儿制作雪花。

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