幼儿园大班健康课动物

文章阐述了关于幼儿园大班健康课动物，以及大班健康领域动物教案的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、幼儿园大班科学教案:动物怎样行走
• 2、《动物之家》幼儿园大班体育游戏教案
• 3、如何写幼儿园健康课《毛毛虫向前进》大班下学期教案
• 4、幼儿园大班其他教案:动物世界真奇秒
• 5、《蚕宝宝》幼儿园大班健康活动教案
• 6、幼儿园大班主题动物是怎么睡觉的

幼儿园大班科学教案:动物怎样行走

在幼儿观察动物的基础上， 发现动物的行走方式是多种多样的。激发幼儿观察动物行走方式的兴趣，发展幼儿语言表达能力。活动准备 课件-照片：袋鼠，鸟，公鸡等。课件-动画片：你能飞吗？各种动物卡片和动物头饰若干。

教师（出示一组幼儿联合做蜈蚣爬的半蹲照片）：这样像蜈蚣吗？是怎么连接的？（分析动作，模仿学习：一组幼儿身体靠近，后面幼儿双手扶着前面幼儿腰两侧，腿部半蹲，站成一队。）（3）幼儿第一次分小组自由尝试做蜈蚣行走的练习，教师观察、发现幼儿迈步不协调、步速不一致等问题，引导幼儿发现探索。

幼儿每人自由选择一张动物图片，与同伴相互交流联络方式。（2）幼儿自己判断再将手中的图片贴到相应的板子上。（3）教师带领幼儿一起检验。开阔视野，粗浅懂得动物与人们的关系。（1）了解动物的其它联络方式。（2）观看课件，知道动物的联络方式还能为人类做许多事情。

引导幼儿开展各种与时间有关的竞赛活动，如：跑步比赛等，让幼儿进一步感知时间的长短。 在日常生活中提醒幼儿做事不拖拉，学会看时间，珍惜时间。

《动物之家》幼儿园大班体育游戏教案

1、爬、平衡等基本动作练习设置在动物之家的游戏情景中予以呈现，通过让幼儿模仿、扮演喜欢的小兔、乌龟、小猴、小羊的动物角色，自主地选择所需器具，自主地布置场地，自主地进行运动，从而在这生动活泼的游戏情景创设下，促使孩子主动地参与。

2、- 以游戏情景吸引孩子参与：通过设置“动物之家”的游戏情景，让幼儿模仿喜欢的动物角色，自主选择器材和布置场地，以此吸引他们积极参与运动。- 提供丰富的材料，感受运动的乐趣：活动中使用了多样化的运动器材和辅助材料，如毛绒玩具、椅子等，以及自然的材料如鹅卵石、竹梯等，增加了运动的趣味性和探索性。

3、篇一：足球我喜欢的体育运动教案 【主题由来】 在抗击“非典”的特殊时期，我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。“锻炼身体，增强体质”成了我班幼儿议论预防“非典”的一个重要主题。如何锻炼身体，增强体质呢？我班幼儿进行了一系列以体育活动为主的探索。其中幼儿最喜欢的是足球运动。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】 大班幼儿的活动能力逐渐增强，喜欢玩有竞争的游戏，且已有合作意识。基于这一特点，我通过创设情景“帮助国王夺取宝藏”来引起幼儿参与活动的兴趣。并在愉悦的游戏活动中发展幼儿跑、躲闪、投掷等运动能力。 【活动目标】 乐于参与游戏，感受游戏的快乐。

5、小百科：青蛙（Frog）属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。上颌有齿，一般有犁骨齿。

如何写幼儿园健康课《毛毛虫向前进》大班下学期教案

初步学习“毛毛虫向前进”的游戏方法，发展腿部力量。通过探索实践、相互学习的方法摸索协同下蹲的技巧。体验与同伴合作游戏成功后的快乐。活动准备：“毛毛虫”袖标与幼儿人数相等。幼儿已具有“毛毛虫变蝴蝶”的相关经验。音乐伴奏带、自制成品花。

“毛毛虫”袖标与幼儿人数相等。 幼儿已具有“毛毛虫变蝴蝶”的相关经验。 音乐伴奏带、自制成品花。 活动过程： 热身运动，唤起活动兴趣。 幼儿扮演“毛毛虫”进行热身运动：下蹲摸花——弯腰吻花——绕花行进——隔花跳跃——两人放松 比较尝试，建构身体动作发展的新经验。

幼儿之间的相互联系和相互交往是幼儿个性发展和社会化发展的基础，在体育游戏的过程中，教师有目的的通过多种方法，利用游戏规则和玩法诱导幼儿的交往能力和参与行为。

幼儿园大班其他教案:动物世界真奇秒

动物世界真奇妙 《作文：动物世界真奇妙》今天，我看了一本书，书名叫《动物世界》。这本书向我展示了一个神奇的动物世界。其中一种叫食蚁兽的动物我非常感兴趣。食蚁兽生活在美洲大陆，全身长着棕褐色的毛，嘴巴细细长长，像一根管子，舌头长长的，上面布满粘液，但它没有牙齿。它最喜欢吃蚂蚁和白蚁。

然而，对于大班的孩子来说，仅仅了解动物的名字，知道它们的生活习性已远远不能满足了。在我们班开展主题活动《动物大世界》中，我们也感受到孩子对动物的喜爱之情，幼儿也了解动物有着神奇的本领，在自己的探索中也发现动物之间互相依存，互相联系的生存状态，感受到动物是人类的朋友，人和动物更应该和谐相处。

大班科学活动教案：动物朋友2 活动目标： 观看动物世界，了解世界动物之最，及它们的相处方式。 建立喜欢动物的积极情感。 活动准备 下载《动物世界》影片。 饲养区中可饲养一些小动物。 活动过程 兴趣导入 谈话活动：请幼儿说一说自己最喜欢的小动物。

幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动设计背景 现在的小孩子对蚂蚁为什么成排在走，蜜蜂为什么不停在舞蹈，小鸟怎样找到它的妈妈等等感到非常地好奇，所以针对这些我设计了这样的一节教学活动。 活动目标 了解一些动物传递信息的方式。 激发幼儿探索动物世界奥秘的兴趣，提高幼儿的观察能力和想像能力。

作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的《有趣的动物尾巴》幼儿园大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《蚕宝宝》幼儿园大班健康活动教案

1、《蚕宝宝》幼儿园大班健康活动教案1 活动目标：发展幼儿通过听觉判断方向的能力，提高前庭功能，发展平衡能力和灵敏性。激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

2、初步了解蚕一生的主要成长阶段及其外形特征，知道蚕的食物是桑叶。了解蚕的多种用途，知道蚕给人们的生活带来方便。激发幼儿对探索大自然的兴趣。活动准备 ：课件、蚕宝宝生长过程图片 活动过程 ：提问导入，引出主题。

3、蚕吃桑叶——利用桑叶的不同位置，调节幼儿的活动量，引导能力强的幼儿吃较远的桑叶。蚕吐丝——幼儿慢慢将身体收缩，钻入布袋中，可反复多次。蚕结茧——幼儿将身体完全钻入布袋中，缩成一团，练习团身滚动。蚕变飞蛾——幼儿模仿飞蛾的动作，四散跑。

4、大班教案：我学蚕宝宝1 教学目标： 套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。 感受模仿游戏和体育活动的愉快。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

幼儿园大班主题动物是怎么睡觉的

1、动物午睡PPT、幼儿睡觉图片、背景音乐。 活动过程： 音乐导入，激发幼儿兴趣。 播放音乐《摇篮曲》，带领幼儿入场。 教师：“你们听了刚才的音乐有什么感觉？”。

2、幼儿边看边猜，并模仿） 观看PPT，观察动物特殊的睡觉方式并讲诉。 蝙蝠：倒挂着睡，蝙蝠是倒吊着睡觉的。睡觉时，后肢钩住屋檐，身体倒挂，头朝下，一旦遇到敌害，便可松开脚爪展翅飞去。 仙鹤：单脚站立睡觉。

3、另外，午睡是幼儿在园一日生活中不可缺少的一个环节，从幼儿卫生学的角度出发，午睡是为了保证幼儿充足的睡眠时间，使大脑得到充分休息，增强抵抗力，促进幼儿的生长发育，同时要求教师在组织幼儿午睡时，不能强迫幼儿入睡。我发现平时总是有个别孩子不喜欢午睡。

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