接下来为大家讲解幼儿园预防流感健康教案,以及幼儿园健康教案预防流感涉及的相关信息,愿对你有所帮助。
说教材 《纲要》中指出,要教育幼儿爱清洁,讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生,密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。
中班《不怕感冒》教案2 【活动目标】 了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。 懂得预防感冒的小常识,积累健康生活的.经验。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 【活动准备】 预防感冒的图片:开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体 【活动过程】 出示感冒药。
中班健康教案:怎样预防感冒 执教:唐世燕 设计意图:因为最近天气转凉,早中晚温差比较大,所以幼儿很容易感冒。为了让幼儿身体健健康康的,特设计本节课,希望幼儿能够学习预防感冒的知识,并能够学以致用。活动目标:了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。
讨论:小朋友想一想,怎么样就不感冒了?(2)看图片提升经验,了解预防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……活动延伸:随着小叮当的音乐与幼儿一起外出锻炼身体。
作为一位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我为大家整理的幼儿园中班教案《感冒了》,希望对大家有所帮助。活动目标 1.了解感冒的症状,知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。2.初步了解一些预防感冒的方法。
1、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标:利用已有的生活经验,尝试用多种方法玩乒乓球。激发探索欲望,并能用语言表达。了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。活动准备:人手一个乒乓球。
2、幼儿园大班健康教案 篇1 教学目标: 套着布袋模仿蚕宝宝的活动,学习弓身爬、直身爬和团身滚。 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。 感受模仿游戏和体育活动的愉快。 初步了解健康的小常识。 积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 教学准备: 布袋每人一个,室内干净的地板等。
3、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标: 了解买食品时应该注意的事项。 通过自己探索、寻找的过程,了解食品包装袋上的出厂期。 知道食品的保质期关系到我们身体的健康,培养幼儿的安全意识。 活动准备: 每位幼儿准备一个小包装的食品。 相同包装的食品,一个有防伪的标记,一个没有。
幼儿园预防流感工作方案篇1 预防传染病应急预案为有效地控制我园各种传染病的蔓延,杜绝各种传染病入园,切断传播途径,保护易感儿童,特制定此预案,分工合作,明确职责,规范操作,切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全,从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。
幼儿园流感的预防措施包括以下几个方面: 保持良好的卫生习惯:幼儿园应加强环境清洁,保持教室通风,经常消毒门把手、桌椅等物品。教师和孩子们也应养成勤洗手的好习惯,尤其是在接触过物品或其他人之后,要及时洗手。
加强对入园幼儿的晨午检工作,并做好全天的幼儿健康随察工作。在幼儿园的晨、午检过程中如发现异常幼儿,要在第一时间进行隔离,并会通知家长带幼儿到医院进行检查。加***生消毒工作。
成立传病预防控制工作小组,并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关开传染病预防控制的各项工作要求,结合幼儿实际情况和各季节传染病流行特点制定和实施工作***。 幼儿园传染病预防控制工作由传染病预防控制工作小组主管,其他员工、幼儿家长有参与和配合各项传染病预防控制工作的责任和义务。
加参加户外运动,增强身体的免疫力:虽然现在处于流感的敏感期,但幼儿园还是应该增加宝宝户外运动,多让宝宝练练广播操、打打球、爬爬滑梯等,以提高幼儿们的身体免疫力。
【篇一】幼儿园防控工作方案 目前,我国已进入H7N9流感高发季节,我省已有病例发生,防控形势较为严峻。而且春季还易发生水痘、腮腺炎、麻疹等传染病。
1、所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状,在回忆中,幼儿能够感受到感冒了会很不舒服。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法,如开窗通风、多锻炼身体等等,提高幼儿的自我保护意识。 幼儿园预防冬季流感健康教育教案2 活动目标: 通过故事,了解感冒病菌的传播途径。
2、幼儿园冬季预防流感措施预案篇1 设计意图: 一天中午小孩的午餐食谱是栗子炒鸡丁,李镜夹起一块鸡,还没入口就说了起来:高老师,现在不能吃鸡了,有禽流感。话一出口,孩子们便打开了话匣纷纷围绕禽流感说了起来,鉴于孩子对禽流感直接的感受和兴趣,也为了帮助孩子对禽流感有一个正确认识,我们与孩子共同制定本生成活动。
3、明确并落实禽流感、流感等主要呼吸道传染病的信息报告人(老师),建立班主任→教师→幼儿园防控工作领导小组组长→教育局防控工作组联络员逐级上报网络。 加强全日观察。
4、幼儿园大班健康预防流感教案1 活动目标: 了解一些感冒的病症以及传播途径。 懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的经验。 活动准备: 教学挂图《预防感冒》。 活动过程: 引出话题: 教师有班级点名活动引出今天的教学活动。 “这些天,xx小朋友为什麽没来呀?” 幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。
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