健康领域玩具设计方案

文章阐述了关于幼儿园健康活动玩具图片，以及健康领域玩具设计方案的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、幼儿园中班节奏《玩具恰恰恰》活动教案
• 2、《早睡早起》幼儿园小班健康教案
• 3、幼儿园小班健康教案
• 4、《小手和小脚》幼儿园小班健康教案
• 5、幼儿园中班健康教案

幼儿园中班节奏《玩具恰恰恰》活动教案

1、出示图谱，请幼儿边看图谱边听音乐。分析乐曲节奏。请幼儿用响板、串铃、沙锤进行演奏。引导幼儿自制打击乐器，尝试用自制乐器演奏。出示收集的生活物品，引导幼儿制作简单的乐器。幼儿选择做自己喜欢的乐器，教师巡视指导。请幼儿用自制乐器演奏两遍。随音乐做动作出活动室。

2、教师用节奏语言的方式教幼儿学念歌词，并指导幼儿理解歌词内容，知道要做一个讲卫生的小朋友。 幼儿分句学唱歌曲，重点练习四分休止符的演唱方法，要注意停顿。 完整的演唱歌曲： 集体完整演唱，教师根据幼儿演唱中的问题提出改进的方法。 幼儿分小组两个声部练习演唱。

3、幼儿集体边听故事边看指挥配节奏。（师指挥，并进行实际情况指导） 师提出要求： ①要注意看老师的指挥； ②不要让乐器随便发出声音。 根据幼儿配乐的效果，进行第二次配乐。 幼儿交换乐器后进行第三遍配节奏。 师小结并请幼儿一起收拾整理乐器。 中班音乐教案 篇2 活动目标 熟悉乐曲旋律。

4、独木桥，城门（进口处贴有节奏符号的标志），图谱、节奏卡、打击乐器。自制乐器材料：罐子、钥匙、碟子、豆子等。活动过程：引题，激发幼儿兴趣。以去“玩具国”为目的，在去的路上（小桥处、城门处）引导幼儿打出节奏 X X XX X，XXXX XXXX。熟悉音乐并配器演奏。

《早睡早起》幼儿园小班健康教案

1、《早睡早起》幼儿园小班健康教案1 活动目标：通过故事培养孩子早起的生活习惯。能借助图片简单描述画面情景，学习说完整的话。 活动准备：图片：早晨、晚上。手偶、指偶各一个。图画纸。

2、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 初步了解健康的小常识。 活动准备： 课件或小猪、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一个，幼儿每人一个玩具娃娃，摇篮曲音乐。 活动过程： 出示木偶，引起幼儿兴趣，教师讲述故事。 大象裁判请小朋友帮助评选火炬手。

3、幼儿园小班睡觉教案 篇1 【活动目标】 1了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。 培养幼儿良好的午睡习惯。 【活动准备】 摇篮曲音乐，幼儿用书画面。 娃娃家游戏玩具若干。 【活动过程】 宝宝要睡觉 出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。

4、小结：多运动，多锻炼，多吃水果、多吃蔬菜，不挑食，并且养成早睡早起的好习惯，这样你就会是一个健康的宝宝。

5、幼儿集体朗诵诗歌，要求表现不同的语调。（改换不同的姿态：坐、蹲、摇摇篮等） （播放梦幻曲），幼儿抱着熟睡的娃娃出活动室，结束活动。 幼儿园小班睡觉教案 篇5 活动目标： 明白养成良好的睡眠习惯非常重要。 了解正确的睡眠姿势和习惯。 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。

6、睡觉时应右侧卧，并养成早睡早起的好习惯） 请小朋友哄小宝宝睡觉。（小朋友要将小宝宝背对自己，举起小宝宝拿勺子的小手以区分左右。随着音乐唱起摇篮曲） 活动延伸： （游戏）请小朋友和小猪一起做火炬手传递火炬。 幼儿园小班健康教案 篇2 活动目标： 知道上下楼梯人多时不能拥挤。

幼儿园小班健康教案

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 让幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，体验洗东西的感觉。 锻炼幼儿自我服务的能力，培养幼儿讲卫生、爱干净的良好行为习惯。 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 体会集体合作游戏的快乐。

幼儿园小班健康教育教案1 教学理论依据 《幼儿园教育指导纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”小班幼儿活泼好动，但因身体发育尚不完善，整体动作水平较低，运动能力相对较差且不稳定。

小班健康教育教案篇1 活动目标 喜欢玩水，在玩的过程中感知水会流动、水能溶解糖和盐等特点。 乐意用语言表达所看到的现象。 加强幼儿的安全意识。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 重点与难点 重点：理解水会流动的特性。

《小手和小脚》幼儿园小班健康教案

1、幼儿园小班教案《小手和小脚》1 活动目标 能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学者改编儿歌。 通过表述，能说完整话。 培养幼儿敏锐的观察能力。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教学重点、难点 重点：让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。

2、幼儿园小班语言《小手和小脚》教案 篇1 目标： 知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学习改编儿歌。 准备： 幼儿平时在幼儿园时教师拍下来的照片。 请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。 幼儿印的小手小脚。

3、教师根据幼儿说的小脚的本领，改编儿歌内容，并与幼儿一起念。 教学反思： 语言活动《小手和小脚》目标是让幼儿理解故事内容，通过故事帮助幼儿了解自己的小手和小脚，并能常识简单的看图说话活动。

4、幼儿园小班教案 篇1 教学主题： 小手小脚——小手小脚 教学目标： 感受儿歌的韵律，根据自己的理解学着改编儿歌。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 教学准备： 幼儿的手印脚印 教学过程： 请幼儿找一找哪个小手印、脚印是自己的。

幼儿园中班健康教案

幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标：初步了解皮肤的作用，知道保护它们的卫生常识和正确方法。对探究人体奥秘很感兴趣。活动准备：教师与幼儿共同收集人体模型、X光片，《知识百科》音像资料等活动过程：认识皮肤。幼儿互相观察，看看身体的哪些地方有皮肤。

幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标：帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。

幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动目标：通过挤压等方式用喷水壶水，作画。大胆、独立创作喷画。重点难点：通过挤压等方式用喷水壶水，作画。大胆、独立创作喷画。活动准备：幼儿用书：《玩玩水的游戏》。幼儿自备有喷嘴的水壶或家长用饮料自制。

关于幼儿园健康活动玩具图片，以及健康领域玩具设计方案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。