幼儿园健康芝麻开门

本篇文章给大家分享幼儿园健康芝麻开门，以及幼儿园关于芝麻的主题方案对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、有什么适合幼儿园互动的歌曲
• 2、幼儿园端午节的活动教案
• 3、幼儿园小班音乐游戏《芝麻开门》
• 4、幼儿园小班健康教案
• 5、幼儿园小班端午节教案
• 6、幼儿园大班健康教案

有什么适合幼儿园互动的歌曲

1、《小星星》歌曲《小星星》是一首经典的幼儿歌曲，旋律简单易学，有很高的亲和力。孩子们可以随着歌曲的节奏和动作一起演唱，培养语言表达能力和身体协调能力。这首歌曲既适合作为进场音乐，也适合作为团体活动的热身歌曲。《小苹果》歌曲《小苹果》是一首流行的儿童舞曲，节奏明快、欢快活泼。

2、《爱杀宝贝》——幼儿园的老师可以播放给小朋友听，改变一下也可以成为比较可爱好玩的早操舞。《宝贝宝贝》——两只老虎爱跳舞，小兔子乖乖拔萝卜这首歌的歌词比较可爱，一首经典的儿童歌曲。《学猫叫》——是一首比较可爱的热门抖音歌曲，里面的经典歌词，我们一起学猫叫，一起喵喵喵。

3、青蛙乐队的小跳蛙，其简单的旋律让人听了就停不下来，成为幼儿园歌曲的不二之选，同时在抖音上也极为火爆。这首歌曲的旋律优美，适合幼儿园老师播放给小朋友们听，甚至可以改编成有趣的早操舞。

幼儿园端午节的活动教案

快乐端午节幼儿园教案篇一 （一）活动目标： 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。 （二）活动准备： 粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片 （三）活动过程： 谈话导入，引出端午的由来。

教师示范朗诵儿歌，有人把端午节人们要做的事情，编成了一首儿歌，我们一起来听一听。 教师带领幼儿朗诵儿歌。 幼儿完整朗诵儿歌。 幼儿园端午节的活动教案3 教材分析 端午节小孩佩戴香包，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香包形形***，玲珑夺目，深受孩子们的喜欢。

香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。（3）有关的图片、艾草和菖蒲。活动过程：（1）讲讲看看：要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。

幼儿园中班端午节主题活动教案 篇1 活动目标： 体验民俗文化，了解端午节的由来。 喜欢劳动，乐于参加家务。 初步了解包粽子的方法。 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

通过学念《过端午》，画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受。最后，请小朋友们表演朗读端午节的儿歌。：五月五，过端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。篇二 活动目标： 简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。

幼儿园小班音乐游戏《芝麻开门》

1、出示魔法棒，引导幼儿和魔法棒玩游戏。我变，我变，我变！变！变！变出美美的造型。 变出大口袋，引出游戏《芝麻开门》。 歌表演《芝麻开门》，指导幼儿音乐结束要摆出一种门的造型。讲解游戏玩法及规则，与幼儿互动游戏《芝麻开门》，重点引导幼儿发挥想象变出各种门的造型。

2、教师跟幼儿给予搜集的种种黑色食物，并情景安排《黑色食物大集中》展示台。 按小队预备对门开的屏风五副。 黑布、黑纸、种种装扮教学材料、剪刀、胶棒等。 教学过程： 游戏教学《芝麻开门》，认知种种黑色食物。 探究发现食物的相同之处，进而清楚黑色食物。

3、《芝麻开门2》游戏概览 《芝麻开门2》是一款以解谜为核心元素的益智游戏，它的操作设计直观且流畅，界面简洁明了，视觉体验舒适宜人。游戏背景音乐丰富多样，从轻松的爵士蓝调到激昂的摇滚乐，为玩家营造出愉悦的游戏氛围，无论是休闲***还是寻求挑战，都能在其中找到乐趣。

4、玩《迎新娘》的游戏，运用游戏引导幼儿在轻松愉快的气氛中继续根据节奏的快慢变化做模仿动作，进一步激发幼儿的模仿兴趣，强化幼儿模仿经验，达成活动目标。 结束：师幼随音乐结束活动。

5、游戏进行2—3次） 学唱新歌《芝麻开门》 教师以讲故事的`形式，帮助幼儿了解歌词内容。 学唱新歌***用教师先示范演唱，再运用整首跟唱法进行教唱。 进行游戏“穿越森林” 结束活动 表演韵律活动《找朋友》，要求每个幼儿找一位客人老师做朋友，和她一起表演。

幼儿园小班健康教案

1、幼儿园小班健康教育教案1 教学理论依据 《幼儿园教育指导纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。”小班幼儿活泼好动，但因身体发育尚不完善，整体动作水平较低，运动能力相对较差且不稳定。

2、幼儿园小班健康教案 篇1 【活动目标】 激发幼儿参加活动的积极性，体验游戏的乐趣。 知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情。 体验身体弯曲的丰富多样性。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

3、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 让幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，体验洗东西的感觉。 锻炼幼儿自我服务的能力，培养幼儿讲卫生、爱干净的良好行为习惯。 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 体会集体合作游戏的快乐。

4、幼儿园小班健康教案 篇1 活动要求： 认识身体的某些部位―――头、手、脚、***、膝盖。 教育幼儿在平时注意保护自己，不让自己的身体受到伤害。 教育幼儿游戏时遵守游戏规则。

幼儿园小班端午节教案

幼儿园小班端午节教案【篇1】 活动目标 引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。 引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆 绑的方式包粽子。 幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。

幼儿园小班端午节主题教案1 活动目标 初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 知道包粽子的原料和方法。 激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 愿意参加活动，感受节日的快乐。 让幼儿知道节日的时间。 活动准备 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。

幼儿园端午节教案 篇1 设计意图 端午节是我国的传统节日，它有着独特的风俗，让幼儿了解我国的节日与风俗，增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，幼儿通过了解屈原的故事，能初步激发幼儿的民族自豪感，再通过包粽子提升幼儿的动手能力。

快乐端午节幼儿园教案篇一 （一）活动目标： 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。 （二）活动准备： 粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片 （三）活动过程： 谈话导入，引出端午的由来。

根据幼儿园小、中、大班孩子的年龄特点，分别设计开展与节日相关的主题教学活动，参考方案如下： 小班活动：我们一起过端午 （一）活动目标： 知道端午节的日期， 了解端午节的一些风俗和来历。 和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。 （二）、活动准备： 准备粽子、艾蒿等实物及端午的相关图片和动画。

端午节就要到了，而假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的端午佳节。我在此献上幼儿园端午节安全教育教案范文，希望大家喜欢。

幼儿园大班健康教案

幼儿园大班健康教案篇1 活动目标： 能够积极地和同伴一起探索并创造出床单的多种玩法，丰富身体体验。 愿意参加多种床单游戏，在锻炼上肢臂力的同时体验游戏带来的快乐。 游戏中相互合作、团结协作，感受到团结起来力量大。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

幼儿园大班健康教案 篇1 教学目标： 套着布袋模仿蚕宝宝的活动，学习弓身爬、直身爬和团身滚。 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。 感受模仿游戏和体育活动的愉快。 初步了解健康的小常识。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 教学准备： 布袋每人一个，室内干净的地板等。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 了解买食品时应该注意的事项。 通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的出厂期。 知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。 活动准备： 每位幼儿准备一个小包装的食品。 相同包装的食品，一个有防伪的标记，一个没有。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 初步学习“毛毛虫向前进”的游戏方法，发展腿部力量。 通过探索实践、相互学习的方法摸索协同下蹲的技巧。 体验与同伴合作游戏成功后的快乐。 学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。 引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕***的勇敢精神。

幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标：利用已有的生活经验，尝试用多种方法玩乒乓球。激发探索欲望，并能用语言表达。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：人手一个乒乓球。

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