小班健康我的小手ppt课件

文章阐述了关于小班健康教育我的小手，以及小班健康我的小手ppt课件的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、《我的小手最干净》幼儿园小班健康教案
• 2、小班健康教案:小手真能干
• 3、《小手和小脚》幼儿园小班健康教案
• 4、幼儿园小班社会《小手》教案范本五篇

《我的小手最干净》幼儿园小班健康教案

《我的小手最干净》幼儿园小班健康教案1 活动目标 让幼儿了解洗手的重要性。教会幼儿正确的洗手方法。培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。活动准备 洗手图片、脸盆、清水、肥皂、毛巾、有关《洗手的重要性》***及ppt 活动重难点 活动重点：掌握正确的洗手方法。

教师组织幼儿在水管边实地洗手一次；幼儿洗手时，教师指导个别幼儿洗手的正确方法，提醒个别幼儿，不要玩水，节约用水，最后表扬正确洗手的幼儿。 活动反思 为了教会幼儿正确的洗手方法，培养幼儿良好的行为习惯。我组织了健康活动《小手真干净》。

幼儿园小班健康《我的小手》教案1 【设计意图】 《幼儿园教育纲要》提出：“幼儿园必须把保护幼儿生命促进幼儿健康放在工作首位”小班幼儿生活经验少，自我保护意识不强，平时生活中常会把手指放入嘴巴、啃指甲、玩刀子、剪子等，需要成人及时引导。“小手这么能干，我们怎么保护小手呢？“自然引入本环节：保护自己的小手。

“小手小手前拍拍，小手小手后拍拍，小手小手上拍拍，小手小手下拍拍，小手小手把小眼睛蒙起来。

幼儿的记忆特点是记得快，忘得快，为了巩固幼儿的所学知识，每次洗手时，我都有意引导幼儿边念儿歌边洗手，得到了很好的效果。 小班健康教案《小手真干净》2 教学目标： 教会幼儿正确的洗手方法。 养成幼儿饭前，便后，手脏时洗手的卫生习惯。 知道检查身体的重要性。

教师：“小朋友们，现在我们都知道了洗小手的方法了，让我们一起去将我们的小手洗干净吧！ 将幼儿带出场。

小班健康教案:小手真能干

1、小班健康教案：小手真能干1 活动目标：喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。认识小手，知道保护自己的小手。学习小手的安全保健常识。活动重难点：重点：认识小手，知道保护自己的小手。难点：初步掌握保护小手的方法。活动准备：PPT、小手图片、保护小手图片。

2、引导幼儿说说自己的小手能做什么，使他们体会到自己的小手很能干。

3、我们的小手还可以帮助我们拍球、穿袜子、喝水、刷牙……，小手真能干。掌握一些基本的护手常识和简单的护手方法。提问：小手真能干，我们要怎么来保护它们呢？观看课件图片，了解小手的安全保健知识。如：勤洗手、勤剪指甲，保持小手干净和美观；天冷时给小手抹上护手霜，戴上手套，以免冻伤。

4、经验感知法：由于小班幼儿的经验缺乏又喜欢模仿，容易在经验分享中产生人云亦云的现象，如在讨论小手会干什么时，一个幼儿说我的小手会刷牙，其他的幼儿也会跟着说会刷牙，幼儿的思路打不开，就不能较好地完成教育目标。

5、用自己能干的小手给“手套上的手指”涂上自己喜欢的颜色。 活动延伸 在日常生活中提醒、督促幼儿学着自己的事自己做。 关于手的幼儿园中班健康教案二：我的小手 活动目标： 懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，都不仅可以做许多事情，还可感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。

6、看看谁的小手最干净。 在实际练习中引导幼儿边说儿歌边洗手。指导幼儿正确的洗手。

《小手和小脚》幼儿园小班健康教案

幼儿园小班教案《小手和小脚》1 活动目标 能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学者改编儿歌。 通过表述，能说完整话。 培养幼儿敏锐的观察能力。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教学重点、难点 重点：让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。

幼儿园小班语言《小手和小脚》教案 篇1 目标： 知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学习改编儿歌。 准备： 幼儿平时在幼儿园时教师拍下来的照片。 请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。 幼儿印的小手小脚。

教师根据幼儿说的小脚的本领，改编儿歌内容，并与幼儿一起念。 教学反思： 语言活动《小手和小脚》目标是让幼儿理解故事内容，通过故事帮助幼儿了解自己的小手和小脚，并能常识简单的看图说话活动。

幼儿园小班社会《小手》教案范本五篇

教案一：小小手的能耐 目标：认识小手的本领，通过表演增强表达能力，鼓励自我尝试与分享。重点是小手的实用性，通过活动让孩子们体验小手的能干。活动过程：认识手的结构，学习儿歌，以及在家中的实践练习。教案二：能干的小手 目标：了解小手的功能，提升手部活动能力，培养责任感。

引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。 利用 游戏 的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。 了解手的作用，知道要保护手的方法。 活动准备： 关于手的作用及保护方法的幻灯片 活动过程： 开始部分 师：请小朋友把你的小手伸出来跟老师一起做 游戏 。

《小小手》幼儿园小班语言教案 篇1 活动目标：理解儿歌内容，体验小手的作用。能运用已有的经验进行初步仿编。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：幼儿用小手做事的相片、小手娃娃，挂图。

幼儿园小班语言《小手和小脚》教案 篇1 目标： 知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学习改编儿歌。 准备： 幼儿平时在幼儿园时教师拍下来的照片。 请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。 幼儿印的小手小脚。

以下是我帮大家整理的幼儿园小班健康教案：我的小手，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班健康教案：我的小手1 活动目标 了解自己的小手有很多的作用。 清楚的分辨自己的五个手指以及它们的名字。 萌发爱护自己小手的意识。 了解手的主要部位（手心，手背，手指）。

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