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幼儿园健康螃蟹夹球教案

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简述信息一览：

游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后，增加难度，放上障碍物，蛇行穿过障碍物。拓展活动。幼儿听音乐做放松活动。

导入活动学习两人不直接用手夹一个球向前走。出示球让幼儿探索、尝试两人不直接用手合夹一个球，怎样夹，球不会掉下。重点强调“不直接用手，两人合夹一个球”。鼓励幼儿探索可用身体的哪些部位夹球。请个别幼儿示范夹球，并讲解幼儿夹球的情况。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园中班体育游戏教学方案设计1 教学目标：通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。培养幼儿初步的竞争意识。教学准备：沙包、椅子、积木、垫子等教学过程：玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，爬、传、走、投等动作。第一组：传沙包。

幼儿把小沙包放在腹部，在由大地垫拼接而成的小路上练习蜘蛛爬。（2）幼儿把小沙包放在腹部，在由许多圆形小棍连接而成的小路上练习蜘蛛爬。蜘蛛宝宝推小车运粮幼儿根据自己需要选择不同油桶用三轮小车运送。蜘蛛宝宝双腿夹包运粮（1）幼儿双腿夹海绵球连续跳过55cm×55cm大地垫。

经验准备：知道蜈蚣是多足的爬行动物；学习过侧行动作，有听信号向不同方向走跑的运动经验。物质准备：球18个、塑料筐6个、小鼓1副、花环18个；音乐（比赛背景音乐、“花之舞音乐”、放松音乐等）；蜈蚣范例图片、幼儿模仿蜈蚣队形照片各一；擦汗毛巾。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园大班教案《闯关》1 【活动目标】在探究管子不断变形的过程中，丰富几何形体等相关数学经验。愿意交流不同发现和解决问题，体验与同伴合作游戏、相互竞争的快乐。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。发展幼儿逻辑思维能力。

幼儿园的运动项目主要包括以下几个方面：基本体能运动：跑步：简单的直线跑、曲线跑等，锻炼孩子的腿部力量和耐力。跳跃：原地跳、单脚跳等，增强孩子的弹跳力和协调性。爬行与翻滚：通过各种障碍物进行爬行和翻滚，锻炼孩子的身体灵活性和协调性。

幼儿园运动会项目包括以下几个：宝贝智多星目的：增强幼儿手臂力量，锻炼逻辑思维能力及建构能力，培养合作精神。玩法：每组四位幼儿，每人拿1/4块拼图。比赛开始时，第一位幼儿将拼图块放入独轮车，推车到终点贴拼图，然后推车返回起点交给下一位幼儿，最先拼完并返回的一组获胜。

幼儿园亲子运动项目主要包括以下几种：小脚踩大脚：玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看谁先到终点。两人三足：准备：绳子若干。

1、小螃蟹分成两队鱼贯练习一个接一个快速绕过呼啦圈，看哪一队最先全部走回终点。（2）师：“我这里还有许多呼啦圈，每一组可以拿去几个，去用它摆障碍，可以绕过障碍，也可以跳过障碍，你们组自己商量如何摆放。”幼儿自主设计用呼啦圈作为障碍，自由摆放，或绕过或走过障碍，看哪一组最快、最安全的完成。

2、教师：我们一起来玩游戏，当老师喊捉螃蟹了，小朋友要赶紧避开捉螃蟹人哦。游戏“捉螃蟹”请几个幼儿当螃蟹，老师扮演捉蟹人，游戏开始幼随音乐自己律动，当音乐结束，听到“捉螃蟹咯”幼儿四处散开躲避捉蟹人。想办法保护好自己，被抓住的幼儿当下一轮的捉蟹人，游戏人数由少增多，游戏3-4遍。

3、幼儿认识过数字10，感受过10以内的数量、螃蟹头饰、卡纸制作的各种颜色的泡泡每人一个、教具：图片一张（上面有三只螃蟹在吐泡泡，每只螃蟹吐的泡泡数量分别为：两朵小红花、幼儿操作材料、数字卡。

4、幼儿中班体育活动中的螃蟹赛跑规则：行走方式：队员必须以螃蟹的方式行走，即背向前方，用手和脚爬行。分组与队长：比赛时，家长代表幼儿分组，并为每组选出一名队长。获胜条件：第一个到达终点线并触及石头或标志物的队伍获胜。

5、中班户外游戏活动方案1 设计意图：本地是江南鱼米之乡，十月正是吃螃蟹的季节。一次户外活动，我无意间发现两名幼儿叉开双腿站立着，另一名幼儿快速地从他们胯下钻趴着。

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