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在歌曲《歌声与微笑》中提升快乐的气氛,送给幼儿每人一个开心笑脸,希望所有人都有好心情。大班心理健康教案二:教学班级: 大三班 教学内容: 看得见的情绪 教学目标 通过辨别几种常见的面部表情去感知、判断人的良好与不好情绪。 知道良好的情绪使人健康、初步学会去调整自己的不良情绪。
大班心理健康活动的教案 设计意图:喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的.重要标志之一。 对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。
作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?下面是我为大家整理的大班心理健康活动爸爸爱我教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。活动目标:在活动中感受爸爸独特、细腻的爱,了解“爸爸爱我就像妈妈那么多”。
实施心理健康教育课,以面向全体幼儿为主,个别辅导为辅。做好心联小屋的工作、幼儿园博客的更新、家长培训工作,为孩子的身心健康做出努力。具体实施:教师方面:(1)、对教师进行一次团体心理辅导的培训。(2)、为每个班的幼儿上好心理健康教育课。
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?下面是我收集整理的幼儿园大班心理健康教育教案范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班心理健康教育教案 篇1 活动目标: 欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
大班心理健康《勇气》教案:教学目的: 知识与技能:学生能够正确、流利地朗读与勇气相关的课文或故事,认识并理解文中出现的关键词汇。 过程与方法:通过朗读、讨论和角色扮演等活动,引导学生深入理解勇气的含义及其在生活中的重要性。
作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢?以下是我帮大家整理的幼儿园大班健康活动教案《看得见的情绪》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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